《第7课维新变法运动》导学案【课程标准】知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。【学习目标】1．通过比较洋务派和维新派主要内容的异同，发现维新变法的进步之处。2．能说出百日维新的主要内容。3．通过阅读材料分析维新变法对中国近代近代社会的影响。4．能说出严复的主要思想，认识它与维新变法之间的关系。【课前预习】一、预习方法指导1、查看第3课导学案，温习阅读六字诀，并应用这种方法阅读教材。2、划书：（1）用_____线划基本史实：时间、地点、人物；（2）用~~~~线划维新变法的起因、开始标志、高潮、结束标志（3）用＝＝线划维新变法的主要活动、变法令的主要内容。3、实验班在“微课/测试”中写下你的疑问；非实验班在导学案“我的疑问”处写下你预习后存在的疑问、希望了解的内容.二、自主学习1-13班：请登陆网班个人账号，完成第7课《维新变法运动》的在线微课。14-16班：完成本纸质导学案。（一）维新变法的序幕：公车上书1、“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆（2亿）始。”——梁启超根据材料请回答：材料的事件对中国社会产生了什么影响？由此，梁启超等人采取了什么行动？影响：（维新变法的背景）行动：2、阅读教材P38“每课一得”，思考：维新变法要“变”的是，目标是建立制度。（二）维新变法的发展与高潮（重点）1、公车上书后，维新派为了进一步推动变法运动的发展，开展了哪些活动？宣传活动：严复：2、“百日维新”：（做好预习笔记）请在教材中找出“时间、任务、主要内容、意义、结局”，并划书写标题。完成下面思维导图。【思维导图】背景：，中国的民族危机大大加深维新变法运动序幕发展高潮结局创办报刊兴办学会宣传维新思想严复《》《明定国是》诏书“百日维新”经济：军事：政治：文化教育：慈禧太后发动政变，变法失败意义1、思想方面：2、经济方面：3、近代化方面：三、预习检测1.“甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”这里的“变革求新”是指（C）A．禁烟运动B．洋务运动C．戊戌变法D．国民革命运动2.在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（B）A.严厉禁烟，抵御外侮B.维新变法，救亡图存C.师夷长技，自强求富D.驱除鞑虏，恢复中华3.严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他（D）A．提出了“师夷长技以制夷”的思想B．主张民主共和思想C．提出“自强”“求富”的主张D．宣传“物竞天择”观点4.有资料记载：新政措施颁行后，山西省成立了府务局，负责承办全省的矿务、铁路，还集股白银45万两开设纺纱、织布厂，引入机器生产。材料说明维新变法（A）A．一定程度上推动了地方近代产业的发展B．促进了人们的思想启蒙C．法令在山西落实得最好D．促使中国开始引入机器生产5.假如你是生活在维新变法时期的一位民族企业家，你最赞同下列法令（A）A．鼓励私人兴办工矿企业B.改革政府机构，任用维新人士C.开办新式学堂，翻译西方书籍D.创办报刊，开放言论6.“凡改革之事，必除旧布新，两者之用力相等，然可有新也。苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳与新政之中，而新政反增其害矣。”从除旧的政治角度看，戊戌变法的哪项措施具有革命性（D）A．发展农工商业B.创办新式陆海军C.废除科举考试D.取消多余的衙门和无用的官职7.对联具有记载历史的功能，是时代的见证。“宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批判专制守旧，兴民权，实行君主立宪。”此对联反映的历史事件是（B）A．洋务运动B．戊戌变法C．虎门销烟D．义和团运动8.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中的“第二次反思”开始于（B）A．经济技术方面的探索B．政治制度方面的探索C．思想文化方面的探索D．军事强国方面的探索我的疑问【课堂探究】材料一:戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括...
