历史必修一教案第十二课鸦片战争—教学设计【教学目标】（一）知识目标1、熟悉两次鸦片战争的背景、起因和后果，了解列强的罪恶行径。2、识记《南京条约》、《北京条约》、《天津条约》的内容，认识这些条约给中国带来的危害。（二）能力目标：1、通过逐步推想，分析列强侵略中国的根本原因，培养分析历史问题的能力2、通过创设情境及学生参与互动，培养学生探究性和合作性学习的能力3、锻炼学生的口头表达能力（三）情感态度价值观目标：1、通过鸦片战争对中国造成的影响，强化学生的国家主权意识。2、认识到“落后就要挨打”的道理，激发学生的历史责任感3、认识到火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史上的悲剧【重点难点】1、重点：两次鸦片战争发生的背景、原因，战后丧失的主权及战争对中国的影响2、难点：分析两次鸦片战争对中国的影响，认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。【方法手段】采用参与开放性教学方法，穿插课件、录像等多媒体教学手段，尽可能给全体学业生提供动脑、动手、动口、动笔机会。【教学过程】一．新课导入（用x分钟）通过回顾古代政治制度史中央与地方矛盾及皇权与相权矛盾的解决，引到封建主义衰落，在与新兴资本主义的交锋中被迅速的击溃，中国进入屈辱的近代历史。二．新课展开、重难点突破（用x分钟）1.通过一些与鸦片战争相关的图片素材的展示，让学生对鸦片战争有一个概况性的认识2.发挥学生主动性，让学生来讲鸦片战争的过程（给学生一个结构图作为引导）3、对部分重点难点进行探究：探究一：图里乾坤为什么英国侵略者不是强攻广州，而后由广州直接进入内陆，而是沿海北上，将目标定在天津和南京？探究二：牛刀小试中英两国远隔重洋，19世纪中期从英国航行到东方中国必须绕非洲好望角，主要交通工具还是帆船，至少要四个月。相距如此遥远的两个国家，为什么在19世纪中期爆发战争呢？有人说：是因为林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益，如果林则徐不采取禁烟形式，英国就不会发动鸦片战争。探究三：众说纷纭鸦片战争是东方古老刀矛冷兵器与西方近代炮舰热兵器的一场拼杀，是落后的农业大国与新兴工业王国的较量，是东西方历史长河交汇掀起的骇浪，这场正义与邪恶、文明与野蛮、自卫与劫掠的搏击，其结局却是正义遭到惩罚、野蛮亵渎了文明，劫掠者弹冠相庆，自卫者俯首求降，为什么会是这样的结局？！……说法一：如果道光帝一直信任林则徐战争就不会失败。说法二：如果道光帝坚持作战战争最终的胜利者是中国。说法三：如果当时加强对南京及天津等一些重要城市的防守，英军将不战自退。探究四：棺已盖论难定：《南京条约》及附件：赔款2100万银元；割让香港岛开放广州、厦门、福州、宁波、上海关税双方协定……领事裁判权；片面最惠国待遇；通商口岸居住及租地等（屈辱）一个西方学者曾经这样说：“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。……因此,没有鸦片战争就没有中国的近代化!”如何评价鸦片战争？【反馈练习】1.（07广东单）10．“番菜争推一品香，西洋风味睹先尝。刀叉耀眼盆盘洁，我爱香槟酒一觞。”这一情景在上海最早可能出现于A．明朝B．清朝C．民国D．新中国2.（04广东6）英国通过《虎门条约》取得了“领事裁判权”，这意味着A．中英两国之间的贸易纠纷由英国领事解决B．英国领事享有对《南京条约》的解释权C．中国的司法主权遭到破坏D．英国领事可以决定中国的关税税率3.（05广东5）历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方列强在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国家”，“在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这些特权开始于A．1840年B．1843年C．1858年D．1860年三．新课结尾（用x分钟）1.封闭所以落后，落后就要挨打2.挨打必须思变，思变才能崛起【布置作业】1.（2006年全国Ⅰ卷）根据相关资料完成下列问题近代以来，在西方列强的武力胁迫下，清政府被迫签订了一系列不平等条约开放了多处通商口岸，图9表示两次鸦片战争后清政府开放的通...
