高中历史 第6单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争学案 新人教版选修2-新人教版高二选修2历史学案VIP免费

2017-2018学年高中历史第6单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争学案新人教版选修2一、袁世凯专权与二次革命1．袁世凯专权(1)袁世凯在北京就任中华民国临时大总统不久，临时政府也迁到北京。(2)袁世凯摆出一副拥护共和的姿态，事实上加紧走上复辟帝制的道路。2．二次革命(1)背景：①1913年，宋教仁在上海车站遇刺。②袁世凯对外进行“善后大借款”，用于镇压革命，并借以讨好列强。③袁世凯的反动行径遭到革命党人的抵制，江西、安徽、广东等省通电反对。④袁世凯派兵南下镇压。(2)战况：战事主要在江西和江苏的南京展开，历时一个多月。(3)结果：革命党人失败。“二次革命”是在革命党人与袁世凯的矛盾公开激化的情况下，以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁，保卫民主共和制的一次武装斗争，是辛亥革命的继续。二、“洪宪帝制”与护国运动1．“洪宪帝制”(1)帝制程序合法化：①1913年10月，胁迫国会选举他为“正式”大总统，下令解散国民党，着手取消国会。②1914年，炮制出《中华民国约法》取代《中华民国临时约法》，将责任内阁制改为总统制。③炮制出新的《总统选举法》，规定总统可连选连任，继任者由总统提名。(2)寻求帝国主义支持：为了取得日本帝国主义的支持，1915年接受了日本提出的“二十一条”。(3)大造帝制舆论：①成立“筹安会”，公开进行复辟帝制的活动。②组织“请愿团”，请求变更国体，制造“民意”借口。③帝国主义代言人也为支持袁世凯复辟大造舆论。(4)操纵国体投票：获得“全票拥护”君主制的结果。(5)“洪宪帝制”确立：袁世凯下令1916年改为“中华帝国洪宪元年”，标志着其复辟帝制的逆流达到高潮。2．护国运动(1)背景：①袁世凯复辟帝制的倒行逆施。②孙中山发表《讨袁宣言》，号召人民起来维护共和制度。③梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》，反对袁世凯称帝。(2)经过：①1915年，蔡锷宣布云南独立，组织“护国军”。②贵州、广西等省相继宣布独立。③孙中山发表《第二次讨袁宣言》，号召人民将反袁斗争进行到底。(3)结果：①袁世凯被迫于1916年3月宣布取消帝制，不久在忧惧中死去，护国运动随之结束。②中国陷入军阀割据的局面。袁世凯复辟帝制失败，说明辛亥革命影响深远，民主共和观念深入人心，任何逆历史发展潮流的活动都是注定要失败的。三、张勋复辟和护法运动1．张勋复辟(1)原因：段祺瑞与黎元洪展开“府院之争”，政局混乱。(2)经过：①张勋以“调停”为名，率部北上，拥戴溥仪复辟。②张勋自任首席内阁议政大臣，独揽大权。(3)反应：①张勋的倒行逆施，遭到全国一致的强烈反对。②孙中山发表《讨逆宣言》，坚决反对复辟帝制，维护民主共和制度。③段祺瑞通电全国，组织“讨逆军”进攻北京，张勋失败逃跑。(4)结果：复辟闹剧终结，段祺瑞重新执政，实行对内独裁、对外卖国的政策。2．护法运动(1)原因：段祺瑞继续破坏民主共和制度，拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。(2)经过：①孙中山举起“护法”旗帜，通电邀集国会议员，在广州组织中华民国军政府。②宣布段祺瑞为民国叛逆，举兵北伐。(3)评价：①由于没有自己的武装，护法运动失败了。②运动显示了孙中山坚持为民主共和而斗争的决心和勇气。③民主共和制度未真正恢复起来，中国仍处于军阀纷争局面。探究点一袁世凯复辟帝制[史料探究]材料一盖责任内阁之要义，即总统不负责任，而内阁代总统对于议会负责任是也。——宋教仁《国民党欢迎会演说词》(1)材料一宋教仁主张的责任内阁的实质是什么？对袁世凯的权力有何威胁？[答案]实质：资产阶级政党政治。威胁：宋教仁运用资产阶级民主政治选举，组织责任内阁限制袁世凯的权力，使其不能实行独裁统治。材料二我现在不怕国民党用暴力夺取政权，就怕他们以合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。——袁世凯(2)根据材料二及所学知识分析，袁世凯采取了哪些手段和措施？[答案]用政治流氓的暗杀手段刺杀了宋教仁。解散国民党，取消国会，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，实行“洪宪帝制”复辟。材料三1917年夏，张勋率领“辫子军”北上，以调停“府院之争”为名，进...