第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候(第2课时)※目标预览※1.理解三圈环流的形成过程
2.阅读并绘制全球气压带、风带分布及其季节移动示意图,掌握全球气压带及风带的分布及移动规律
3.理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成
4.举例说明气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响
※课前预习※四、全球的气压带与风带1.气压带、风带的分布(2)风带:E________带、F________带、G________________带
(3)季节移动规律:气压带和风带随着________________的季节移动而移动
就北半球而言,大致是夏季________、冬季________
五、海陆分布对气压带的影响六、季风环流※预习测试※1.关于气压带、风带的叙述,正确的是()A_________________________(1个)B_________________________(2个)C_________________________(2个)D_________________________(2个)(1)气压带A.地球上有4个低气压带、3个高气压带B.从高气压吹出来的风均为偏南风C.高气压带近地面气温总是比低气压带低D.海陆热力性质差异破坏了气压带的带状分布※课堂生成※【探究1】三圈环流的形成过程(绘制)假设:①地表均一②地球不自传③太阳直射赤道(直射点位置不移动)形成的单圈环流
假设:①地表均一②太阳直射赤道(直射点位置不移动)形成的三圈环流假设:①地表均一太阳直射点南北移动对三圈环流的影响【规律总结】(1)图形变式(2)气压带与风带影响下的世界降水的地区差异:受控气压带与风带大气运动状况降水多少与类型赤道多雨带赤道低气压带上升为主多对流雨为主副热带少雨带副热带高气压带下沉为主少、大陆东岸例外温带多雨带西风带和副极地低压多锋面气旋活动多、锋面雨与气旋雨