下载后可任意编辑一棵小桃树的教学设计一棵小桃树的教学设计1活动目标：1、观察画面，了解桃树在四季中的变化。2、欣赏配乐故事，感受语言的优美。3、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备：1、小桃树的故事图片及投影片；2、故事配乐（班得瑞的Fairyland梦境、Snowdreams雪之梦）。活动重难点：提高幼儿的逻辑思维能力和语言组织能力。幼儿对小桃树的情感变化的理解。活动过程：一、观察画面，讨论小桃树在四季中的变化导语：上周我们中午去散步的时候看到很多树木都开花了，不知道你们是否注意过路旁有棵桃树的变化，今日老师给你们带来几幅图片，要请你们认真看一看。1、出示两棵不同表情的桃树图片下载后可任意编辑提问：这是同一棵小桃树，看看两张里面的表情有什么不同？追问：它有的时候会哭，有的时候会笑。你觉得它碰到什么问题会哭，碰到什么问题会笑呢？2、看看小桃树在四季中的变化让幼儿给六幅图片排顺序，提问：小桃树在成长过程中是怎么变化的？追问：它每一次的变化和什么有关？小结：随着春夏秋冬四季的转换，小桃树慢慢地长大了。二、欣赏散文故事《一棵小桃树》。1、欣赏配乐故事，感受故事中语言的优美。提问：故事里小桃树有兴奋的时候也有悲伤的时候，你们记得它兴奋的时候会怎么样？小结：在春天里，小桃树欢乐的跳起了桃花舞；在夏天里它又兴奋得跳起了绿叶舞。提问：它哭了几次？每一次有什么不同？小结：前两次哭泣它舍不得它的花瓣和绿叶离去，第三次流得是欢乐的眼泪。2、再次完整欣赏散文故事《一棵小桃树》，再次体会小桃树成长过程中的坚强。提问：为什么故事里运用了“终于”这个词语？下载后可任意编辑小结：是啊，小桃树从一粒种子成长为一棵成熟的桃树，经过了三年这么长的时间，小桃树的愿望终于实现了结出了第一个桃子，流出了欢乐的眼泪。我们小朋友学本领的过程有时也是艰难和漫长的，但是只要你付出努力，坚持下去，有一天你一定能够学好本领，结出自己的“桃子”来。活动延伸：画一张小桃树结满果子的画。活动反思：在活动的开始，让幼儿对图片进行排序是，幼儿很容易被春夏秋冬主题中以前学到的经验所影响，不是根据小桃树的生长过程来排序，而是找春夏秋冬四季对应的图片另外，幼儿都不知道桃树是先开花后长叶子的。所以教了四五个小朋友都没有排正确，但是当我把故事读了一遍之后，他们立即就排好顺序了。他们可以准确的回答出故事的每个问题。我在他们回答完小桃树的感情变化问题之后，把小桃树的结果子跟他们的学本领联系起来，让他们了解自己只要向小桃树那样坚持下去，就一定能够有好的成就。小朋友们对这一点的感受非常深刻！另外，回答问题时有些小朋友不够专心，答非所问，后来我使用奖励盖印章的刺激，他们回答问题的质量就有下载后可任意编辑明显的改善。附散文：一棵小桃树一棵小桃树，第一次开花。在春风里，它欢乐地跳起了桃花舞。春天要走了，花谢了，花瓣落了一地。小桃树哭了，它舍不得她的花瓣儿离去。一棵小桃树，枝头长满了碧绿的叶子。在夏天的风里它喜爱跳绿叶舞。秋天来了，树叶落了，小桃树哭了。它舍不得她的叶子离去。一个个春天过去了，一个个夏天过去了，小桃树渐渐长大了。当又一个秋天来到的时候，小桃树发现自己的枝头结出了一个个的果子。小桃树又哭了，这一回它流的是欢乐的眼泪。小桃树眺望着远方，等待着果园里的姐姐来采摘。小桃树迎来了它生命中第一个重要的日子，它终于结桃子了。小百科：桃树是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，核仁也可以食用。果肉有白色和黄色的，桃有多种品种，一般果皮有毛，“油桃”的果皮光滑；“蟠桃”果实是扁盘状下载后可任意编辑“碧桃”是观赏花用桃树，有多种形式的花瓣。一棵小桃树的教学设计2教科书分析:《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝，情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此领悟了花和人虽各有各的不幸，但生命的长河无止境这一永恒的哲理，促使作者不由加快...
