第16课《告别“雅尔塔”》（一）预习探究1.1985年，担任苏共中央总书记，着手改革：A.经济：措施“”结果：B.政治：（1）结果：（2）结果：2.苏东剧变：原因：模式的弊端（根本原因）；改革经济危机带来；人民生活过程：（结束标志：1991年月，《》的签署，“”建立）影响：；实质：（A.国家名称VSB.社会性质）发生变化3.经验教训/启示：A．以为中心,促进发展,提高B．坚持道路，坚持的领导，维护社会C．立足，遵循，把和结合起来。（二）探究交流学法一：史料研习。能够由史料判断历史事件，获取信息。世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料，回答问题。（1）请写出材料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？这一格局是怎样被打破的？材料二:1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”（2）材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响？文中“刚刚开始的战争”是指什么？它导致形成了怎样的世界政治格局？（3）二战后的世界格局被打破的标志是什么？学法二：理论提升。由史实或历史现象追溯历史事件，了解历史事件本质。（4）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？（三）达标巩固1.1991年底，一位老妇人对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引以为傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发老妇人感慨的事件是（）A.十月革命B.苏德战争C.华约建立D.苏联解体2.在评论某次改革时，一学者风趣的说：“太冷了，本想弄点木材烤烤火，想不到竟将整个房子给烧了。”据此推断，他针对的是A.赫鲁晓夫改革B.匈牙利改革C.戈尔巴乔夫改革D.捷克斯洛伐克改革3.“当斯大林逝世之际……俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”作者是在抨击苏联的()A.新经济政策B.农业集体化运动C.工业化运动D.戈尔巴乔夫改革4.关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是（）A.国家已经四分五裂B.国家名称发生变化C.社会制度发生变化D.执政党失去了政权5.小明曾经于1992年给在他远莫斯科工作的爸爸写过一封信，那么他当时写在收信人地址一栏中的国名应该是（）A.苏维埃社会主义联盟B.沙皇俄国C．俄罗斯D.苏维埃俄国
