高中语文 第三单元 自读文本 边城 第2课时课件 苏教版必修4 课件VIP免费

第2课时一、基础知识1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.薄．云(báo)焖．菜(mèn)黑黝．黝(yǒu)喁．喁私语(yónɡ)B.应．和(yīnɡ)分．量(fèn)吁．口气(yù)莞．尔而笑(wǎn)C.翘．首(qiáo)胡诌．(zhōu)碧溪岨．(jū)张冠．李戴(ɡuàn)D.蒿．艾(hāo)甬．道(yǒnɡ)一场．雨(chánɡ)负隅．顽抗(yú)解析A项“喁”读“yú”；B项“应”读“yìnɡ”，“吁”读“xū”；C项“冠”读“ɡuān”。D2.下列各组词语中书写无误的一项是()A.竹篁嗤笑兵马俑踊跃报名B.烟竿攀折荧火虫晶莹剔透C.度船缠绵座板疮悖乎人性D.肯求碾坊油娄子以逸代劳解析B项竿—杆，荧—萤；C项度—渡，座—坐；D项肯—恳，娄—篓，代—待。A3.依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一组是()①且想像她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后躺在渡船上。②翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。我，说个笑话给你听。③她为了等着这样的歌声，沉默了许久。④老船夫见他神情冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡处是装成的，表示他有好消息可以。A.无可奈何信口雌黄确实宣告B.无能为力口若悬河似乎报告C.无可奈何信口开河似乎奉告D.无能为力滔滔不绝仿佛忠告C4.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是()A.这个小山村风景秀美，依山傍水．．．．，空气清新。B.这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴．．．．。C.他这个人最能信口开河．．．．，谈论别人了。D.沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论．．．．。解析“长篇大论”指冗长的发言和文章，含贬义，在此不符合语境。D5.下列句子的标点符号使用有误的一项是()A.老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴地看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧？”B.在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语，“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样？”C.祖父说：“翠翠，我来慢了，你就哭，这还成吗？我死了呢？”D.若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？解析“自言自语”后面的逗句改为冒号。B二、文本阅读阅读下面文段，完成6～8题。“翠翠，梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？”祖父把话当笑话说着的。翠翠便也当笑话答道：“有人唱歌我就听下去，他唱多久我也听多久！”“唱三年六个月呢？”“唱得好听，我听三年六个月。”“这不大公平吧。”“怎么不公平？为我唱歌的人，不是极愿意我长远听他唱歌吗？”“照理说：‘炒菜要人吃，唱歌要人听。’可是人家为你唱，是要你懂得他歌里的意思！”“爷爷，懂歌里什么意思？”“自然是他那颗想同你要好的真心！不懂那点心事，不是同听竹雀唱歌一样吗？”“我懂了他的心又怎么样？”答案祖父在这里是一种委婉的试探，也是暗示自己内心的应允。6.祖父为什么“把话当笑话说着的”？7.翠翠为什么“便也当笑话答道”？答案翠翠有姑娘的羞涩和矜持，所以也会将“笑话”当作笑话。8.翠翠说“我懂了他的心又怎么样？”你认为翠翠会怎么样？答案略。结合全文思考，言之成理即可。三、课堂延伸阅读下文，完成9～13题。祖传青瓷碗①落日照着那只旧船一起一伏，芦竹映衬着这古朴的木刻般的景色。老人一动不动地蹲在船上。咬着烟管，斜视着不远处车来人往的斜拉桥。他脸上毫无表情，眼角皱纹向下斜伸着。新建的独塔式斜拉桥使他孤僻的性格更加古怪了。②大桥落成剪彩那天，是他摆渡生涯的终结。③他不能离开他的渡口。每天傍晚都这样蹲在船上，咬着烟管斜视着不远处车来人往的大桥，一动不动，好像在等待他往日的顾客。④听到凌乱的脚步声，他知道儿子和孙女又送饭来了。儿子在镇上做临时工，他是一个不安分的人。⑤“爷爷，爷爷，吃饭了。”小孙女捧着青瓷碗跑过来。这只青瓷碗也是老人心爱之物。他兄弟分家各得一只，但兄弟的已经和主人一起入了坟茔。青瓷碗厚实笨重，形体大而容量小，虽不是越州名产，但它的古朴也是别有风味的，不过老人对它的...