文体知识词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，也叫曲子词 又因 句式不齐，也称长短句。 词牌：就是词的格式的名称。不同的词 牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。沁园春：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。 写作背景这首词作于 1925 年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。[ 来源 : 学科网 z x x k .com]看万山红遍，层林尽染漫江碧透万类霜天竞自由百舸争流鹰击长空鱼翔浅底上阕：见景万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？生情见生机勃勃之景生济世沧桑之情[ 来源 : 学科网 z x x k .com]诗词分析下阕： 携来百侣同游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否到中流击水，浪遏飞舟？追忆感怀忆当年革命盛景感往昔壮 志豪情诗词鉴赏意象感悟 独立 寒秋、霜天 湘江、橘子洲情感引发回忆 万山 红遍 层林 尽染 江 碧透 舸 争流 鹰 击 鱼 翔万类竞自由人景物苍茫大地谁主沉浮对革命实践的象征上下天空水底感慨请同学们学习鉴赏诗词下阙[z x x k 学科网 ]讨论：多种对比，形象鲜明寓情于景 情景交融语言精练[z x x k 学科网 ]表现力强艺术特色[z x x k 学科网 ]
