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高中语文 第四单元第14课(漫话清高)课件 人教版第三册 课件VIP免费

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记者:听很多人说你挺清高的。鲁豫:可能应该是吧,不是表现得比较清高,而是我算个比较清高的人,我不太喜欢“清高”这个词,总觉得它有点怪怪的,或许应该说是有点小脾气,傲气,比如我碰到一个我不喜欢的人就会比较冷淡。我不是那么快成熟的人,这种性格是与生俱来的。阅读思考:文章中关于“清高” 是如何解释的?和陈鲁豫的理解是否相同?作者又是如何加以阐述的?下面我们来看课文。 金开诚,男, 1932 年生,江苏无锡人。九三学社中央副主席。 1955 年北京大学毕业,历任北京大学讲师、副教授、教授,校务委员会副主任。 所谓 " 漫话 " 就是不拘形式的随意谈论在这一课文里, 金开诚先生以 " 漫话 " 的形式为我们讲解了 " 清高 " 背后的历史源流、文化底蕴、它所代表的价值取向,以及这种思想行为在今日社会中的表现。 学习时,首先要对文中所引用的人物典故等有所了解,在此基础上辨别作者的思想倾向,提炼出他在 " 漫话 " 的过程中想要表达的观点。 1 .了解“清高” 的内涵及历史上的清高人物。 2 .思考“清高” 的当代意义。 3 .学习随笔的写法并练习写随笔。学习目标学习目标探究课文,思考下列问题:1. 作者是怎样解释“清高”一词的含义的?2. 作者举许由和陶渊明的例子说明了什么?4. 作者认为“清高”在当前市场经济的社会里有什么意义?3. 李白和孟浩然的例子分别说明了什么? 卓越才能者名为 清才 志行高洁者称为 清士 儒雅文章则说 清文 廉洁奉公者颂为 清官 纯洁之友情则誉为 清交 明月几时有,把酒问清天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 海子 :我只愿面朝大海,春暖花开 " 传说尧年老时因儿子不成器,便想找人继承他的王位。有人推荐了隐士许由。他就亲自到河南登封县箕山里去拜访,几次皆未遇。有一天,尧到嵩山巡视,忽听得山上的茅屋中有人在弹剑作歌:“叹彼唐尧啊,独自愁苦。劳心九州啊,忧勤后土。说我明德啊,禅让易祖。我快乐啊,不看不顾。”尧知是许由,寻声而去,找到了许由,请他出山辅政,并要把帝位让给他。许由当晚就逃回了箕山。尧又追到了箕山,许由仍不从,并逃到颍水边,用颍水洗耳。这时,巢父牵着小牛来河边饮水,见状问其原因。许由说,尧要让他当帝王,玷污了他的耳朵。巢父说:“这都是你的不是。你若诚心隐居,何不到高山深谷藏起来?偏偏要到处浮游,高淡阔论,还用歌词去激尧帝。你在此洗耳,岂不...

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