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高中语文 111(沁园春·长沙)11同步课件 苏教版必修1 课件VIP免费

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诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。 青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。 ── 李大钊 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 ── 宋庆龄青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! ──雷锋 立 志立 志孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!沁园春 长沙沁园春 长沙毛泽东 写作背景: 1911 年,十八岁的毛泽东同志来到湖南省会长沙,开始了他在此地长达十三年之久的求学和革命斗争生活。自 1913 年至 1918 年,他在省立第一师范学校读书。1918 年 4 月,与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会。 1919 年起,他先后在长沙修业小学、第一师范附属小学等校任教。“五四”时期,他组织领导了长沙学生和市民的爱国运动,主编《湘江评论》,发表了一系列重要论文,引起了全国进步思想界的重视。随后,又领导了驱逐湖南督军兼省长、皖系军阀张敬尧的斗争。 1920 年 9 月,他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组。 1921 年 7 月中国共产党诞生后,又组建了中共湘区委并任书记。 1923 年 4 月,他离开长沙,赴上海、广州等地继续从事革命工作。 1925 年春,他回湖南老家指导农民运动。同年秋,自韶山赴广州接办农民运动讲习所,途经长沙,游橘子洲、岳麓山,追怀 1911至 1923 年间在长沙的求学生活和革命斗争经历,因有此作。本篇首次公开发表于《诗刊》 1957 年 1 月号。题目简介• 沁园春: 词牌名。词牌是指填词所根据的曲调,最初的 词是配合音乐来歌唱,后来词和音乐失去联系,词牌只作为一种固定的文字声韵格式。 • 长沙: 词的标题,揭示词的内容。文学常识• “ 意象”是我国古典美学中的一个术语,它包括“意”和“象”两方面的内容。这里的“意”是指创作主体的思想感情,这里的“象”指的是作为创作课题的客观物象。合起来看,“意象”是一个带有浓厚主观感情色彩的概念,体现着诗人主观情意(志)的具体物象,是诗人借以寄托感情的物象,是融入了诗人情思的形象,是“意中之象”。诗歌大多用意象组合成意境,从中蕴藏自己的思想感情。因而,利用意象来揣摩诗...

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