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高中语文 第十九课(报任安书 节选)课件 粤教版必修5 课件VIP免费

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19 报任安书 ( 节选 )司马迁 报任安书司马迁 “ 书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为“报……书”“答……书”“与……书”“上……书”“寄……书”等。 例如《答司马谏议书》(王安石)、《与朱元思书》(吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙) 司马迁司马迁史学家文学家思想家《史记》 130 篇 52 万余字本纪 12世家 30 列传 70 表 10书 8作者作品 第一部纪传体通史,上至黄帝下至汉武帝 编修史书需要四种素养 1. 史德(“不虚美,不隐恶” )2. 史学(材料丰富)3. 史识(善于决断)4. 史才(“言之无文,行而不远”) 作者作品 司马迁作者作品 他李因陵事件而遇祸,也是一场性格的悲剧。因为无论从私交还是从官职来说,他都不负有为李陵辩护的义务。从《报任安书》和《史记》中,处处可以看到他这种富于同情心、感情强烈而容易冲动的性格特点。 西汉末的扬雄说:“子长多爱,爱奇也。”(《法言》) 《史记》在叙述历史人物事迹的同时,处处渗透了作者自身的人生感受,内心的痛苦和郁闷,这就是我们千年之下读《史记》仍不能不为之感动的关键。 鲁迅《汉文学史纲要》称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,后者也正是从这一点着眼的。 作者作品 《史记》• 司马迁自述其写作此书的目的是:“究天人之际,通古今之变,成一家之言。” 作者作品探究自然现象和政治社会的关系,通晓古今历史变革的进程,成就自己的一家学说。 本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱后任中书令,表面上是皇帝近臣,实则近于宦官,为士大夫所轻贱。任安此时曾写信给他,希望他能“推贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和处境,感到很为难,所以一直未能复信。后来,任安以重罪入狱,司马迁担心任安一旦被处死,就会永远失去给他回信的机会,使他抱憾终生,同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤,于是写下了这篇《报任安书》。 司马迁写作《史记》的历程,可以用“悲壮”二字来概括。我们要认识司马迁。了解他的曲折丰富的思想感情,了解他的忍辱负重的生命历程,并进而读懂《史记》,读懂中国的历史,《报任安书》是不可不读的。 结合注释阅读第一段。• 意气勤勤恳恳• 若望仆不相师• 请略陈固陋• 阕然久不报• 幸勿为过• 情意诚挚恳切• 怨恨 效法• 固塞鄙陋的意见(形作名)• 隔了很久 • 责备 第一段:...

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