电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 3-2-1~3-2-2常数与幂函数的导数和导数公式表课件 新人教B版选修1 课件VIP免费

高中数学 3-2-1~3-2-2常数与幂函数的导数和导数公式表课件 新人教B版选修1 课件高中数学 3-2-1~3-2-2常数与幂函数的导数和导数公式表课件 新人教B版选修1 课件高中数学 3-2-1~3-2-2常数与幂函数的导数和导数公式表课件 新人教B版选修1 课件高中数学 3-2-1~3-2-2常数与幂函数的导数和导数公式表课件 新人教B版选修1 课件高中数学 3-2-1~3-2-2常数与幂函数的导数和导数公式表课件 新人教B版选修1 课件
• 3 . 2 导数的运算• 2 .过程与方法• 通过利用导数定义推导及归纳导数公式的过程,掌握利用导数公式求函数导数的方法.1.知识与技能 能利用导数的定义推导函数 y=c,y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y= x的导数,能根据基本初等函数的求导公式,求简单函数的导数. • 3 .情感、态度与价值观• 通过公式的推导与归纳,进一步体会极限思想,培养从特殊到一般、从有限到无限的思维方法;通过使用数学软件求导,体会算法思想,进一步感受数学的应用价值,培养探究问题、发现问题的兴趣.• 本节重点:常数函数、幂函数的导数.• 本节难点:由常见幂函数的求导公式发现规律,得到幂函数的求导公式.• 利用常见函数的导数公式可以比较简捷的求出函数的导数,其关键是牢记和运用好导数公式.解题时,能认真观察函数的结构特征,积极地进行联想化归,才能抓住问题的本质,把解题思路放开.• 4 . (sinx)′ =.• (cosx)′ = .cosx- sinx[例 1] 求下列函数的导数 (1)y=x3; (2)y=x x; (3)y=2sinx2cosx2; (4)y=1x2. • [ 说明 ] (1) 应用导数的定义求导,是求导数的基本方法,但运算较繁琐,而利用导数公式求导数,可以简化求导过程,降低运算难度,是常用的求导方法.• (2) 利用导数公式求导,应根据所给问题的特征,恰当地选择求导公式.有时还要先对函数解析式进行化简整理.这样能够简化运算过程.[解析] (1)y′=3x2. (2)y=x32,y′=32x12=32 x. (3) y=sinx,∴y′=cosx. (4) y=x-2,∴y′=-2x-3=-2x3. • 求下列函数的导数.• (1)y = ax(a>0 且 a≠1) ;• (2)y = log3x ;• (3)y = ex;• (4)y = lnx.[解析] (1)y′=axlna;(2)y′= 1xln3; (3)y′=ex;(4)y′=1x. [例 2] 求双曲线 y=1x在点(2,12)处的切线方程. [解析] y′=(1x)′=-1x2,点(2,12)在双曲线 y=1x上, ∴双曲线 y=1x在点(2,12)处的切线斜率为 y′|x=2=- 122=-14, 由直线方程的点斜式,得切线方程为 y-12=-14(x-2),即 y=-14x+1. • [ 说明 ] 利用导数公式直接求出切线的斜率是解题的关键.求曲线 y=4 x3在点 A(16,8)处的切线方程. [解析] y′=(4 x3)′=(x34)′=34·x-14= 344 x, ∴经过点 A(16,8)的切线的斜率 k=y′|x=16=344 16=38, ∴曲线的切线方程为 y-8=38(x-16) 即 3x-8y+16=0. [...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 3-2-1~3-2-2常数与幂函数的导数和导数公式表课件 新人教B版选修1 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部