新课标人教版课件系列《高中语文》必修 14
3 《飞向太空的航程》 教学目标 一、知识教育目标 引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征
二、能力训练目标 关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法
三、德育渗透目标 引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感
教学设想 1 、本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感
以本文的学习为契机，延伸到课外，引导学生关注国家和国际时事，培养关注时事、关注科技进步的习惯
2 、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，要求学生阅读这篇新闻报道，弄清其结构特征，以之为范本，进行新闻写作练习
3 、联系《别了，“不列颠尼亚”》，互相参照体会历史和现实结合的写法
重点、难点• 重点：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征
• 难点：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法
• 教学时数 一、导入新课• 我国古代的万户，身绑土制火箭，要勇敢地飞向天空，虽然没有成功，但他的探索精神令人敬佩
万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的第一人，今天我们的航天人终于实现了飞天梦
（板书课题）二、明确目标• 1 ．引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征；• 2 ．关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法；• 3 ．引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感
二、整体感知1 ．写作背景介绍2 ．通读全文，弄清文章的基本结构在 20 世纪 70 年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环形山被命名为“万户”，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人”
美国“哥伦比亚号”航天飞船 1 日在预定着陆时间前瞬间在得克萨斯州上空解体燃烧，飞船上包括一名以色列人在内的七名
