高中语文第6课辛弃疾两首水龙吟登建康赏心亭课件新人教版必修4 课件VIP免费

铁板铜琶铁板铜琶继东坡高唱大江东去继东坡高唱大江东去美芹悲黍美芹悲黍冀南宋冀南宋莫随鸿雁南飞莫随鸿雁南飞英雄中的词人，词人中的英雄。英雄中的词人，词人中的英雄。请缨无路，宝刀蒙尘，闲愁最苦！请缨无路，宝刀蒙尘，闲愁最苦！英雄失路的悲叹，英雄失路的悲叹，壮士闲置的愤懑。壮士闲置的愤懑。““ 归正人”归正人”慷慨悲壮慷慨悲壮笔力雄厚笔力雄厚有忠愤郁勃之气有忠愤郁勃之气有盘旋蕴藉之美有盘旋蕴藉之美 水龙吟登建康赏心亭辛弃疾登高望远登高望远登临意登临意江南游子江南游子整体感知遥岑（ cén ） 玉簪（ zān ）螺髻（ jì ） 把吴钩看了（ liǎo ） 鲈（ lú ）鱼 堪脍（ kuài ） 倩（ qìng ） 揾（ wèn ）英雄泪 遥岑（ cén ） 玉簪（ zān ）螺髻（ jì ） 把吴钩看了（ liǎo ） 鲈（ lú ）鱼 堪脍（ kuài ） 倩（ qìng ） 揾（ wèn ）英雄泪 遥岑 远山 断鸿 失群的孤雁 看了 看完了一遍又一遍 堪脍 把鱼、肉切细 倩 使，请人代替自己做 唤取 呼请 揾英雄泪 揩拭 倾情诵读注意节奏疏密、轻重和情感的把握。 词作运用了“辽阔的江天”、“错落的远山”、（“清冷的西风”、“衰飒的落木”）、“残照的落日”、“哀鸣的断鸿”、（“落寞的楼头、栏杆”、“空悬的吴钩”）等意象，营造了一种空阔苍凉的意境，烘托了词人的家国难望、岁月不待、孤寂无依的悲怆之情：楚天千里空阔，大江流向天边，清秋之气无边无际，浩渺壮阔中难免有空寂苍凉；玉簪螺髻似的峰峦错落清秀却关山难越，牵动了词人久蓄的家国难望的愁恨；西风清冷，落木衰飒，夕阳的余晖残照在落寞的楼头栏杆和腰间空悬的吴钩上，离群的孤雁哀鸣在耳边，更触发了词人对国势衰颓、岁月不待的悲愤和身世飘零、孤独寂寞的感慨。合作探究 1 ．词作运用了哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了怎样的感情？ 词作选用了三个典故：以张翰自比，反用其意，通过“休说归未”表明自己很难忘怀国事，弃官归隐，也流露了有家难归的乡思和对金人入侵、南宋偏安的激愤。以“怕应羞见”反讽许汜之流的人不顾国事、只钻营私利的可耻，同时以不甘心只“求田问舍”而终老江南为自己的生命定位，表达对英雄才略的的追慕和彰明忧国怀天下的心志。以桓温衬托自己，通过“可惜”感叹年华如流水消逝，国家和自己的一生都如同风雨飘摇中的树木般充满患难忧愁，渐见衰老凋零，从而表达了对北伐无期，恢复中原...