第 19 课时 第二次工业革命和第一次世界大战方 法 示 例方 法 示 例考 点 聚 焦考 点 聚 焦能 力 拓 展能 力 拓 展第 19 课时┃第二次工业革命和第一次世界大战考 点 聚 焦考点 1 第二次工业革命 1 ．背景 (1)19 世纪中后期，资本主义制度在欧、美主要国家确立。 (2) 资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。 2. 标志 (1) 电力、石油等新能源的利用。 (2) 内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制。考点聚焦能力拓展方法示例 (3) 电报、电话等通讯手段的发明。 3 ．人类进入电气时代 (1)1831 年，英国科学家法拉第通过实验发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据。 (2)1866 年，德国工程师西门子发明了可以实用的发电机。第 19 课时┃第二次工业革命和第一次世界大战考点聚焦能力拓展方法示例 (3)1870 年，比利时人格拉姆发明了可以实用的电动机。 (4) 美国人爱迪生发明电灯泡等，他一生发明近 2000 项，被称为“发明大王”。 4 ．电讯业的兴起 (1)1837 年，美国人莫尔斯发明了有线电报。 (2)1876 年，美国人贝尔发明了有线电话。 (3)1895 年，意大利人马可尼发明了无线电报。第 19 课时┃第二次工业革命和第一次世界大战考点聚焦能力拓展方法示例考点 2 交通运输的新纪元 1 ．内燃机的创制和石油工业的发展 (1) 内燃机：内燃机的创制是第二次工业革命的又一重大成果。 (2) 石油工业：内燃机的发明和使用推动了石油工业的发展，石油成为又一重要能源。第 19 课时┃第二次工业革命和第一次世界大战考点聚焦能力拓展方法示例 (1) 汽车：德国人卡尔 · 本茨研制了第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车。法国人埃米尔 · 勒瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。美国人亨利 · 福特发明了汽车装配生产线，成为著名的“汽车大王”。 (2) 飞机： 1903 年，美国人莱特兄弟发明了飞机。 3. 第二次工业革命的特点和影响 (1) 特点 ① 自然科学开始同工业生产紧密结合，科学发展促进技术革新，进而推动生产发展，科学技术成为生产力发展的直接动力。第 19 课时┃第二次工业革命和第一次世界大战考点聚焦能力拓展方法示例 ③ 一些后起国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。 (2) 影响：大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长；改变了人们的生活方式，提高了生活质量；大大促进了企业和部门之...
