第八课 中华文化的勃兴 1 、知道甲骨文金文等字体,知道汉字的演变; 2 、了解夏朝和商朝的历法、战国的 24 节气; 3 、知道扁鹊的成就;了解屈原和编钟。 4 、通过对甲骨文图片、认读、了解,培养观察、 想象和概括 · 能力 。 5 、通过学习,使学生了解我国 劳动人民在古 代创造了辉煌的文明,培养学生民族自豪感 和民族自信心;通过详细了解古代科技成果, 激发学生学习兴趣,培养严谨治学态度。 6 、通过学习“诗人屈原”,对学生进行道德情操教育。 一、文字的演变1 、甲骨文商朝人刻写在龟甲、兽骨上的 文字是一种比较成熟的文字我国有文字可考的历史从商朝开始www.jkzyw.com甲骨文与今文的对比万:形如蝎子。安蝎子为胎生昆虫,性撢。母蝎产子,每胎可达数一甚而百集幼蝎不等。幼蝎产出后,即自动攀附于母蝎身上,背部尤多,密密麻麻若不可胜数,古人见之,即以蝎子之形喻不可胜数之“万”字。 为什么说,甲骨文已经是一种比较成熟的文字?• 数量多:现已发现 10 万片以上的甲骨,其中有近5000 个单字,已经能识别的有 1000 多个。• 结构复杂:甲骨文字的结构比较复杂,已经具备汉字结构的基本形式。• 1 、甲骨文:( 1 )含义:刻在龟甲、兽骨上的文字,是一种象形文。• ( 2 )出土地点:河南安阳(殷墟)• ( 3 )意义(作用): A 、甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。B 、甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。2 、金文:又叫铭文,是商周时铸刻在青铜器上的文字西周毛公鼎• 、金文:( 1 )含义:是青铜器上铸刻的文字,又称为铭文。( 2 )意义:是研究商周历史的重要资料,对研究汉字的发展和书法艺术也有重要价值。 甲骨文文字演变过程金文 篆书 隶书楷书繁体简体 方形的团块被线条所取代,曲折象形的线条被拉直,象形程度逐渐降低,即复杂到简单 形象到抽象• 3 、小篆:是秦始皇统一文字时颁行天下的文字。• 4 、隶书:是秦始皇时期,程邈创造的新字体。它简单实用,很快在全国流行起来。 牛 牛 虎 虎 兔 兔 龙 龙 蛇 蛇 马 马 羊 羊 猴 猴 鸡 鸡 狗 狗 鼠猪日全食的全过程 二、天文、历法和医学成就1 、天文成就 月 食 月 全食哈雷彗星 图上除了彗星外,还绘有云、气、月和恒星,天文史学家对这幅图作了...