愚溪诗序(2)教学目标:１．落实文言词汇和文言句式的教学，提高学生的文言文阅读能力。２．理清文章线索，总体把握文章的思想内容。３．学习...
章末综合测评(五)函数概念与性质(满分：150分时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中...
课时分层作业(二十)函数的表示方法(建议用时：40分钟)一、选择题1．设f(x)＝则f(f(－2))＝()A．－1B．C．D．C[因为－2<0，所以f(－2)＝2－2...
课时分层作业(二十三)函数的奇偶性(建议用时：40分钟)一、选择题1．下列函数中，既是偶函数又在(0，＋∞)上单调递增的函数是()A．y＝x3B．y...
课时分层作业(二十二)函数的最大值、最小值(建议用时：40分钟)一、选择题1．设定义在R上的函数f(x)＝x|x|，则关于f(x)的最值的说法正确的是...
课时分层作业(二十四)幂函数(建议用时：40分钟)一、选择题1．下列命题：①幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0)；②幂函数的图象不可能是一...
课时分层作业(二十五)指数函数的概念、图象与性质(建议用时：40分钟)一、选择题1．下列函数是指数函数的是()A．y＝(－3)xB．y＝22x＋1C．y...
章末综合测评(六)幂函数、指数函数和对数函数(满分：150分时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出...
课时分层作业(二十六)指数函数的图象与性质的应用(建议用时：40分钟)一、选择题1．函数y＝的值域是()A．(0,2)B．(0,2]C．[0,2)D．[0,2]B[ ...
课时分层作业(二十七)对数函数的概念、图象与性质(建议用时：40分钟)一、选择题1．函数f(x)＝log2(x2＋2x－3)的定义域是()A．[－3,1]B．(－...
课时分层作业(二十八)对数函数的图象与性质的应用(建议用时：40分钟)一、选择题1．若函数f(x)＝logax(0
第三节化学反应中的能量变化教学目标概览（一）知识目标1、使学生了解化学反应中的能量变化，了解吸热反应和放热反应。2、常识性介绍燃烧的...
课时分层作业(二十九)任意角(建议用时：40分钟)一、选择题1．下列命题正确的是()A．三角形的内角必是第一、二象限角B．始边相同而终边不同...
课时分层作业(三十)弧度制(建议用时：40分钟)一、选择题1．若角α的终边在直线y＝－x上，则角α的取值集合为()A．{α|α＝k·360°－45°，...
课时分层作业(三十一)任意角的三角函数(建议用时：40分钟)一、选择题1．已知点P(tanα，cosα)在第三象限，则角α的终边所在象限为()A．第...
课时分层作业(三十四)三角函数的诱导公式(五～六)(建议用时：40分钟)一、选择题1．如果cosα＝，且α是第四象限角，那么cos＝()A．B．－C．...
课时分层作业(三十二)同角三角函数关系(建议用时：40分钟)一、选择题1．若sinθ＝－，tanθ＜0，则cosθ＝()A．B．C．－D．或－B[ sinθ＝...
课时分层作业(三十五)三角函数的周期性(建议用时：40分钟)一、选择题1．下列函数中，周期为的是()A．y＝sinB．y＝sin2xC．y＝cosD．y＝tan(...
课时分层作业(三十三)三角函数的诱导公式(一～四)(建议用时：40分钟)一、选择题1．sin600°＋tan240°的值是()A．－B．C．－D．D[sin600°...
课时分层作业(三十六)正弦、余弦函数的图象(建议用时：40分钟)一、选择题1．函数y＝cosx·|tanx|的大致图象是()C[y＝cosx·|tanx|＝]2．若c...
