1.1.1 数列的概念考点 1 数列的通项公式题型 1 已知数列的前几项，求通项公式【例 1】求下列数列的一个通项公式：⑴,,33,17,9,5,3...
专题三：数 列第二讲 数列求和及综合应用【最新考纲透析】1．了解数列求和的基本方法。2．能在具体问题情景中识别数列的等差、等比关系，...
第 25 课时：第三章 数列——数列的实际应用一．课题：数列的实际应用二．教学目标：1．理解“复利”的概念，能解决分期付款的有关计算...
第 24 课时：第三章 数列——数列求和一．课题：数列求和二．教学目标：1．熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式； 2．能运用倒序相加...
第一章 数列 归纳总结专题探究专题 2 数列的前 n 项和的求法求数列的前 n 项和是数列运算的重要内容之一，也是历年高考考查的热点....
第一章 数列 归纳总结专题探究专题 1 数列通项公式的求法数列的通项公式是给出数列的主要方式，其本质就是函数的解析式.根据数列的通项...
第一章 数列 归纳总结知识结构知识梳理一、数列的概念与函数特征1.数列的定义:按一定次序排列的一列数叫做数列，数列还可以看作一个定义...
§4 数列在日常经济生活中的应用思路方法技巧命题方向 单利计算问题［例 1］ 有一种零存整取的储蓄项目，它是每月某日存入一笔相同的金...
§4 数列在日常经济生活中的应用知能目标解读1.理解常见储蓄如零存整取、定期自动转存、分期付款及利息的计算方法，能够抽象出所对应的数...
2011 高考数学复习之数列求和的几种方法教案 新人教版一、学生活动（探索学习）题型 1．分组求和法：例 1. 数列}{na的通项公式是232nn...
数列学案(三)一、选择题:1．（2010 年高考山东卷理科 9）设｛an｝是等比数列，则“a1＜a2＜a3”是数列｛an｝是递增数列的（A）充分而不必...
专题三：数 列第二讲 数列求和及综合应用【最新考纲透析】1．了解数列求和的基本方法。2．能在具体问题情景中识别数列的等差、等比关系，...
习题课(1)课时目标 1.熟练掌握等差数列的概念、通项公式、前 n 项和公式，并能综合运用这些知识解决一些问题.2.熟练掌握等差数列的性质...
复习课 数列课时目标 综合运用等差数列与等比数列的有关知识，解决数列综合问题和实际问题．一、选择题1．在如图的表格中，每格填上一个...
§4 数列在日常经济生活中的应用课时目标 1.能够利用等差数列、等比数列解决一些实际问题.2.了解“零存整取”，“定期自动转存”及“分期...
§3 等比数列 3.1 等比数列(一)课时目标 1.理解等比数列的定义，能够利用定义判断一个数列是否为等比数列.2.掌握等比数列的通项公式并...
第一章 数 列 1.1 数列的概念课时目标 1.理解数列及其有关概念；2.理解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项；3.对于比...
