第四节 随机事件的概率课标要求考情分析1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义及频率与概率的区别．2．了解两个互...
第二节 排列与组合课标要求考情分析1.理解排列组合的概念．2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式．3．能利用排列组合知识解决简单...
第一节 分类加法计数原理与分步乘法计数原理课标要求考情分析1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理．2．会用分类加法计数原理和分步...
第五节 函数 y＝Asin(ωx＋φ)的图象及三角函数模型的应用课标要求考情分析1.了解函数 y＝Asin(ωx＋φ)的物理意义；能画出 y＝Asin(ω...
第 2 课时 简单的三角恒等变换 考点一 三角函数式的化简【例 1】 (1)·等于( )A．－sinα B．－cosαC．sinα D．cosα(2)化简：...
第三节 简单的三角恒等变换课标要求考情分析1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式．2．能利用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、...
第四节 直线、平面平行的判定及其性质课标要求考情分析1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判...
第三节 基本不等式课标要求考情分析1.了解基本不等式的证明过程．2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.1.从近两年的高考试题来看，...
命题有依据素养 1 数学抽象通过由具体的实例概括一般性结论，看我们能否在综合的情境中学会抽象出数学问题，并在得到数学结论的基础上形...
概率与统计[回归教材]1．直方图的三个结论(1)小长方形的面积＝组距×＝频率；(2)各小长方形的面积之和等于 1；(3)小长方形的高＝，所有小...
解析几何[回归教材]1．直线与圆位置关系的判定方法(1)代数方法(判断直线与圆方程联立所得方程组的解的情况)：Δ>0⇔相交，Δ<0⇔相离，Δ＝...
立体几何[回归教材]1．柱体、锥体、台体侧面积公式间的关系(1)当正棱台的上底面与下底面全等时，得到正棱柱；当正棱台的上底面缩为一个点时...
不等式[回归教材]1．一元二次不等式的恒成立问题(1)ax2＋bx＋c＞0(a≠0)恒成立的条件是(2)ax2＋bx＋c＜0(a≠0)恒成立的条件是2．基本不等式...
数列[回归教材]1．等差数列的重要规律与推论(1)an＝a1＋(n－1)d＝am＋(n－m)d，p＋q＝m＋n⇒ap＋aq＝am＋an；(2)ap＝q，aq＝p(p≠q)⇒ap＋q...
三角函数与平面向量[回归教材]1．由 sin α±cos α 符号判断 α 的位置(1)sin α－cos α＞0⇔α 终边在直线 y＝x 上方(特殊地...
函数与导数[回归教材]1．基本导数公式C′＝0(C 为常数)；(xα)′＝αxα－1(α∈Q*)；(sin x)′＝cos x；(cos x)′＝－sin x；(ax)′...
板块 3 集合与常用逻辑用语、复数[回归教材]1．集合运算的重要结论(1)A∩B⊆A，A∩B⊆B；A⊆A∪B，B⊆A∪B；A∪A＝A，A∪∅＝A，A∪B＝B...
应试技巧必备活用 4 招巧解“中高档”解答题高考数学解答题的答题方式不同于选择题和填空题，解答题既要结果又要过程，考生必须严格按照...
版块二2018－2020 年全国卷Ⅰ考情统计 2020 年新高考全国卷Ⅰ(山东)2020 年全国卷Ⅰ(理)2020 年全国卷Ⅰ(文)2019 年全国卷Ⅰ(理)2019...
导数阅卷案例思维导图(2020·全国卷Ⅰ，T21，12 分)已知函数 f (x)＝ex＋ax2－x.(1)当 a＝1 时，讨论 f (x)的单调性；(2)当 x≥0 ...
