第 2 课时 文化与经济、政治学习目标1.知识目标:(1)了解现代社会中文化与经济、政治相互交融的特点;(2)感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用;(3)了解当地文化产业和文化消费的状况。2.能力目标:(1)学生通过展示各种文化活动以及直接参与文化生活,对当地文化产业和文化消费状况的数据调查,提高自己的分析材料的能力、综合比较的能力、实践参与的能力、收集整理资料的能力;(2)通过教学,培养学生的辩证思维能力、对不同性质的文化现象进行比较鉴别的能力。3.情感态度价值观:(1)理解文化与经济、政治相互交融的特点,努力学习科学文化知识,增强文化竞争的意识;(2)增强反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。预习检测一、相互影响:在经济的基础上1.文化与经济、政治的联系:① 。 2.文化影响的双重作用:不同的文化对经济、政治的影响不同,② 。 二、相互交融:在时代发展的进程中1.文化与经济相互交融,③ 在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 2.文化与政治相互交融,④ ,成为当今国际政治斗争的重要内容。 三、文化在综合国力的竞争中1.文化在综合国力竞争中的地位:当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为⑤ 的重要因素。 2.提高文化竞争力:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,⑥ ,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 四、选择题1.2014 年福建省将教育优先发展放在重要的地位,安排 75.37 亿元支持教育事业综合发展。教育发展需要财政支持说明( )。A.经济发展了,文化才能发展B.经济发展是文化发展的基础C.增加教育支出有利于实现教育公平D.政府“以人为本”执政理念在教育领域的体现2.随着改革开放的深入,人们的竞争意识、效率意识、法制意识逐渐增强,但也有人仍然用计划经济时代的眼光来看待市场经济条件下的新问题。这说明( )。A.人的观念一旦形成,就不容易改变 B.文化的发展与经济发展并不总是同步的C.文化对经济具有反作用D.文化与经济、政治相互交融的趋势加强3.福建省首个大型山水实景剧《印象大红袍》的演出,改变以往“登山观景、泛舟漂流”的传统旅游方式,增加了全新文化旅游项目,吸引游客蜂拥而至,再次推动了武夷山旅游经济的发展。这表明( )。①A.文化由一定的经济、政治决定 ② B.高雅的文化产品一定会取得较好的市场效益 ③ C.文化对经济发展具有重要影响 ④ D.文化生产力在现代经...
