第三单元思想方法与创新意识【明确考点，自主构建知识体系】【课堂探究】实施多点多极支撑战略，要统筹全局，将四川省从过去的偏重局部区域的开发，转向全城同步推进的开发。要坚持“一核带动，多点呼应， 多极支撑”，强调多点多极的合理分工与协作。同时，由于各点和各极的经济实力、在区城中应当承担的角色、辐射带动能力等存在明显差别，必须根据各城市的条件和发展方向，明确各自的发展定位。结合材料，运用唯物辩证法联系观的相关知识，分析四川省应该如何实 施多点多极支撑发展战略？ 【提升训练】一、判断题 1.联系和发展是唯物辩证法的两个总特征2.联系具有普遍性说明任何两个事物之间都有联系3.联系是客观的，要求我们不能忽视事物固有的联系，也不能主观臆造联系4.整体和部分相互影响，相互决定5.整体在事物的发展过程中居于主导地位，说明整体的功能一定大于各部分功能之和。6．发展的总趋势是前进性和曲折性7.没有质变，事物就不能发展，发展一定是质变8.发展总是从量变开始的，没有量变就没有质变，量变必然产生质变9.辩证否定是借助外力的力量发展的，其实质是抛弃二、选择题1．日食本来是一种十分平常的天文现象，然而有人却把日食与一些自然灾害联系起来，认为日食是一种“凶兆”，预示着可能会有地震等灾害发生。但据统计，20 世纪中国境内一共观测到 16 次日全食现象，同期中国境内发生了 7 次大地震，却没有一次发生 在日全食或日环食的当年。可见（ ）① 联系是普遍的，任何事物都可以是某一特定事件的原因或结果② 联系是多样的，天象奇观与地质灾害之间必然存在着直接联系③ 联系是客观的，人们不能将主观臆造的联系强加于客观事物④ 联系是具体的，不是任何两个事物之间都存在着客观联系A.①② B.②③ C.①③ D.③④2.金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从中我们得到的启示是( )① 人们可以利用事物之间的客观联系，为自己服务②人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 ③人为事物的联系是主观的 ④联系是普遍的，任何事物之间都存在联系A．①④ B．②④ C．①② D．②③3. 习近平强调，要完善全球价值链，建设全球一体化大市场，帮助发展中国家加强贸易能力建设。这体现的哲学道理有( )① 要着眼于事物的整体性 ②表明局...
