高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第2课时 社会历史的主体学案 新人教版必修4-新人教版高中必修4政治学案VIP专享

第 2 课时 社会历史的主体学习目标核心素养1.能够正确理解人民群众是历史的创造者，熟记群众观点和群众路线的基本内容。2.能举例说明人民群众是历史的创造者，能联系历史和现实，谈坚持党的群众观点和群众路线。1.政治认同：认同发展中国特色社会主义必须坚持人民主体地位。2.科学精神：能运用人民群众是历史的创造者，群众观点和群众路线的基本内容等原理分析问题。一、人民群众是历史的创造者1．唯物史观的基本观点唯物史观从□ 社会存在决定社会意识 、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是□ 物质生产发展 的历史，是□ 人民群众 创造的历史。2．人民群众(1)含义：人民群众是指一切对社会历史起□ 推动 作用的人们，主体部分是□ 劳动群众 。(2)范围：在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的□ 建设者 、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的□ 爱国者 ，都属于人民群众的范围。(3)地位：人民群众是历史的□ 创造者 。(4)作用：①人民群众是社会□ 物质财富 的创造者。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的□ 决定力量 。② 人民群众是社会□ 精神财富 的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的□ 源泉 。③ 人民群众是□ 社会变革 的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的□ 主力军 。二、群众观点和群众路线1．群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，□ 全心全意为人民服务 ，一切向人民群众负责，□ 虚心向人民群众学习 。2．群众路线的基本内容：一切为了群众，□ 一切依靠群众 ，从群众中来，□ 到群众中 去。3．坚持群众观点和群众路线的意义：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的□ 重要保证 ，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设□ 中国特色社 会主义的重要保证。4．群众路线是我们党的□ 生命线和根本工作路线 。坚持群众路线，坚持人民是决定我们前途命运的根本力量，就要坚持□ 全心全意为人民服务 的根本宗旨，就要保持党同人民群众的血肉联系，真正让□ 人民 来评判我们的工作。5．发展中国特色社会主义，必须坚持人民□ 主体地位 。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民□ 当家作 主。思考Ⅰ.人民与公民这两个概念相同吗？提示：不相同。公民是与外国人(包括无国籍人)...