3．位置变化快慢的描述——速度目标体系构建明确目标·梳理脉络 【学习目标】 1.知道什么叫作平均速度，什么叫作瞬时速度，探究其矢量性。2．理解平均速度和瞬时速度的区别和联系。3．会用平均速度公式进行相关计算。4．理解速率和速度的区别和联系。5．理解速度—时间图像。【思维脉络】课前预习反馈教材梳理·落实新知 知识点 1 速度 1．物理意义：表示物体运动__快慢__的物理量。2．定义：位移与发生这段位移所用__时间__的比值。3．定义式：v＝____。4．单位：在国际单位制中，速度的单位是__米每秒__，符号是 m/s 或 m·s－1；常用单位还有千米每小时(km/h 或 km·h－1)、厘米每秒(cm/s 或 cm·s－1)等。5．矢量性：速度是__矢量__，方向与时间 Δt 内的位移 Δx 的方向__相同__。知识点 2 平均速度和瞬时速度 1．平均速度：由等求得的速度 v，表示物体在时间 Δt 内运动的__平均快慢__程度。2．瞬时速度(1)当 Δt 非常非常小时，我们就把叫作物体在某一时刻的__瞬时速度__。(2)瞬时速度可以__精确__地描述物体运动的快慢，瞬时速度的大小通常叫作__速率__。3．匀速直线运动：匀速直线运动是__瞬时速度__保持不变的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度__相等__。知识点 3 测量纸带的平均速度和瞬时速度 1．根据纸带计算平均速度用刻度尺测出 n 个点之间的间距 Δx，n 个点之间的时间 Δt＝(n－1)×0.02 s。则平均速度 v＝____。2．根据打点计时器计算瞬时速度取包含某一位置在内的一小段位移 Δx，根据 v＝测出这一段位移内的平均速度，用这个平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度。一般地，取以这个点为__中间时刻__的一段位移来计算。如图所示，E 点的瞬时速度可用 D，F 两点间的平均速度代表，即 vE＝____。知识点 4 速度—时间图像 1．速度—时间图像的意义：直观表示物体运动的速度随__时间__变化的规律。2．速度—时间图像的获得：用__横轴__表示时间 t，__纵轴__表示速度 v，建立直角坐标系。根据测量的数据在坐标系中描点，然后用__平滑__的曲线把这些点连接起来，即得到v－t 图像。如图所示：预习自测 『判一判』(1)由公式 v＝知，运动物体的位移 Δx 越大，速度越大。 ( × )(2)瞬时速度等于运动时间 Δt 非常非常小时的平均速度。 ( √ )(3)物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态。 ( × )(4)因为 2>－3，所以 2 m/s>－3 m/s。( × )(5)子弹...
