第三节 飞向太空知识目标核心素养1
了解火箭的基本原理，了解万有引力定律对航天技术发展的重大贡献．2．了解人造卫星的轨道和同步卫星的知识．3．会区别分析同步卫星、近地卫星、地球赤道上物体
了解我国火箭技术及人造卫星和飞船发射等的研究情况，激发学生的爱国热情．2．通过对比“同步卫星、近地卫星、地球赤道上物体”的运行规律，提高推理及综合分析能力
一、火箭1．火箭的原理利用火药燃烧向后急速喷出的气体产生的反作用力，使火箭向前射出．2．火箭的组成：主要有壳体和燃料两部分．3．多级火箭：多级火箭是用几个火箭连接而成的火箭组合．一般用三级．火箭起飞时，第一级火箭的发动机“点火”，推动各级火箭一起前进，当这一级的燃料燃尽后，第二级火箭开始工作，并自动脱掉第一级火箭的外壳；第二级火箭在第一级火箭基础上进一步加速，以此类推，最终达到所需要的速度．二、航天技术的发展历程1．遨游太空1957 年 10 月 4 日，苏联发射了第一颗人造地球卫星
1961 年 4 月 12 日，世界第一艘载人宇宙飞船“东方 1 号”带着苏联宇航员加加林环绕地球一圈
1969 年 7 月 20 日，美国的“阿波罗 11 号”宇宙飞船将两名宇航员送上了月球
1971 年 4 月 9 日，苏联发射了“礼炮 1 号”空间站
1973 年，美国将“天空实验室”空间站送入太空，实现了人类无法在地面上进行的各种科学实验
1981 年 4 月 12 日，美国“哥伦比亚号”航天飞机首次载人航天飞行试验成功
2003 年 10 月 15 日，我国首次载人航天飞行取得圆满成功．2．空间探测器1962 年美国的“水手 2 号”探测器第一次对金星进行了近距离考察
1989 年美国宇航局发射的“伽利略号”探测器飞行 6 年到达木星，对木星进行了长达 7 年的考察
2003 年美国的“勇气号”与“机遇号”火星探测器分别发射成功．经过七个多月
