电场 电场强度 一、教学目标1．了解电场的概念
2．理解电场强度的概念
3．掌握电场强度的计算方法
二、重点、难点分析1．重点是使学生理解电场强度的概念及掌握电场强度的计算方法
2．电场强度是描述电场性质的物理量之一，这是难点
初学者容易把电场强度跟电场力混同起来
三、主要教学过程1．复习库仑定律在真空中两个点电荷的作用力跟它们的电量乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，这就是库仑定律
2．新课引入任何力的作用都离不开物质，脚踢球，脚对球的力直接作用在球上；狗拉雪橇，狗对雪橇的拉力是通过绳子作用的；地球对地表附近物质的作用力是通过重力场——物质，作用的；地球与月亮间有万有引力作用力也是因有万有引力场——物质；两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用也是通过别的物质作用的，这就是电场
3．教学过程设计（1）电场a．电荷周围存在一种特殊物质提问：既然场是物质，为什么我们看不到呢
为转移的客观存在
用心 爱心 专心例如可见光波长由 7000 ～4000 ，但还有很多波长的光线我们看不到，但不等于它们不存在
不能以人类感官为标准判定存在与否
场客观存在的证明是它有力、能的特性
例如重力场对有质量的物体有力的作用，且可对物体做功，说明其能量
电场对放入其中的电荷 Q也有力的作用，可对 Q 做功，说明其有能量
b．电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用，此力称电场力
c．静电场：静止电荷的电场
场有能和力的特性，我们先看电场中力的性质，它是本章的重要内容，先以点电荷为例
如图 1 所示，在+Q 电场中 A 点分别放入电荷 q1、q2、q3则它们分别受电场力为：看看上式，我们可发现场电荷 Q 对不同的检验电荷 q 有不同的电场力，但只要 A 点位置不变，F 与 q 的比值就不变
从上面分析看出：Q 固定则电场的空间分布固定，对于场中某固定反映的
