文本 14 逍遥游(节选)庄 子核心素养目标 1.语言目标：积累文中重点实词及特殊句式，背诵全文；把握本文借助形象阐述抽象事理的技巧。2.文化目标：深入理解“逍遥游”的文化、哲学内涵，认识传统文化在今天的价值。激趣导入 于丹教授认为，儒家所看重的，永远是大地上圣贤的道德，永远是人在此生中建功立业的信念；而道家看重的，永远是更高旷的苍天之上的精神自由，永远是人在最终成全以后的超越。可以说，中国的儒家思想在社会这个尺度上要求人担当，但道家的思想是在生命层面上要求人超越。担当是我们的一份社会责任，是我们的生命境界。用庄子的话说，人生至高的境界就是完成天地之间的一番逍遥游。也就是说，看破内心重重的樊篱障碍，得到宇宙静观天地辽阔之中人生的定位。在这样一个浩瀚的坐标系上，让人真正成为人，让我们的内心真正无所拘囿，让我们风发扬励，成为理想中的自己，让现实中的种种窘困，只在当下可以看破，而在永恒生命的引领上，有这样一番逍遥游的境界，值得我们每一个人永远去追寻。一、诵读全文，解释加点词的意思，并回答段后问题。(第一段)北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒(奋起的样子)而飞，其翼若垂(同“陲”，边际)天之云。是鸟也，海运(大海的波浪汹涌动荡。一说指大海运行。海运之时必有大风，因此大鹏可以乘风南行)则将徙于(到)南冥。南冥者，天池也。请概括段意：大鹏将借海运飞向南海。(第二段)《齐谐》者，志(记载)怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟(回旋而上。一作“搏”，拍)扶摇(一种旋风)而上者九万里，去(离开)以六月息(大风)者也。”野马(游气)也，尘埃也，生物之以息(气息)相吹也。天之苍苍，其(抑，或许)正色邪？其远而无所至极邪？其(代词，指大鹏)视下也，亦若是(像这样)则已(而已)矣。请概括段意：大鹏飞往南海要凭借大水与大风。(第三段)且夫(表示欲发议论，提起下文。且，连词。夫，句首语气助词)水之积也不厚，则其负(载)大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置(放)杯焉(于此)则胶(粘住不动)，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯(乃，就)在下矣，而后乃今(“今而后乃”的倒文，意为“这样，然后才……”)培(凭)风；背负青天而莫之夭(挫折)阏(遏制，阻止)者，而后乃今将图(图谋)南。请概括段意：以杯水类比事物都有所凭借。(第四段)蜩与学鸠笑(嘲笑，笑话)之曰：“...
