《中国建筑的特征》【学习目标】1．知识与能力：使学生能了解中国古代建筑的基本特征。2．过程与方法：在理解文章内容的基础上，学习鉴赏本文科普文章的语言特色。3．情感态度与价值观：激发学生对中国古代建筑的研究兴趣，使其产生民族自豪感及民族忧患感。【学习重点】筛选文章主要信息，理解文章内容。【学习难点】掌握作者独特的谋篇布局的特点。【自主学习】一、知识链接（一）自然科学小论文这里所说的“小论文”，是科学普及意义上的文章，大多是为了普及科学知识、引起大众对科学的关注、兴趣和热情而写的。这些文章不一定是发前人之所未发，却都出自科学大师之手，观点确实，论证严谨，文笔生动，兼有理趣和情趣，体现了科普作家敏锐的思维和独特的语言风格，可读性很强。科学小论文和科学说明文二者既有相同之处，又有明显的不同：前者重在“说明后的论述”，后者则重在“说明”。也就是说，科学小论文更具有议论化的特点。 （二）关于梁思成 梁思成（1901-1972），我国著名建筑学家，我国建筑教育的开拓者之一，我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。同时他还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。二、 夯实基础（一）自读课文，整体感知，理清结构，完成下列问题。1、给下列词语中加点的字注音：帷幕（wéi ） 屋脊（ jǐ ） 接榫（sǔn） 穹窿（qióng） 埋怨（mán ） 埋葬（ mái） 翘起（qiào） 翘首以盼（ qiáo ） 点缀（zhuì ） 辍学（chuò ） 厦门（xià） 高楼大厦（ shà ） 角色（jué） 凤毛麟角（jiǎo） 门槛（ kǎn） 直栏横槛（ jiàn ）墁地（màn） 屋檩（lǐn） 额枋（fāng） 水榭（xiè）2、 概括文章各部分的大意：第一部分（1 至 2）：从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响 （ 可以 看作是引论） 第二部分（3 至 13）：分析 中国建筑的九大特征 （ 是文章的主体部分，对中国建筑方方面面的 特点 的 总括说明。 ） 1第三部分（14 至 19）：探讨中国建筑的风格和手法， 揭示“为什么”的问题。（进一步深化谈 论的主题）第四部分（20）：在现代社会 如何 把我们民族优良的建筑传统发扬光大 。（ 可以...
