电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文 第4课 诗经两首学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2语文学案

高中语文 第4课 诗经两首学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2语文学案_第1页
1/13
高中语文 第4课 诗经两首学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2语文学案_第2页
2/13
高中语文 第4课 诗经两首学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2语文学案_第3页
3/13
4《诗经》两首氓 采薇误用的“首府”2012 年第 16 期《文史参考》上刊有《三沙市正式挂牌》一文,其中写道:“备受关注的海南省三沙市成立大会暨揭牌仪式 7 月 24 日在三沙市首府所在地永兴岛举行。”句中的“首府”用得不对。旧时称省会所在的府为首府,现在指自治区或自治州人民政府所在地。新成立的三沙市,不属于民族自治地方,不是自治区或自治州,称永兴岛为“首府”是错误的。永兴岛其实是三沙市“政府所在地”。再说三沙市是海南省的地级市,即使用旧称,永兴岛也不能称“首府”。——摘自《咬文嚼字》2013 年合订本《诗经》的作者成分很复杂,产生的地域也很广。除了周王朝乐官制作的乐歌,公卿、列士进献的乐歌,还有许多原来流传于民间的歌谣。汉代某些学者认为,周王朝派有专门的采诗人到民间搜集歌谣,以了解政治和风俗的盛衰利弊;又有一种说法:这些民歌是由各国乐师搜集的。乐师是掌管音乐的官员和专家,他们以唱诗作曲为职业,搜集歌谣是为了丰富他们的唱词和乐调。诸侯之乐献给天子,这些民间歌谣便汇集到朝廷里了。这些说法,都有“于周太师”的记载,正考父是宋国的大夫,献《商颂》于周王朝的太师。今本《诗经》的《商颂》只有 5 篇,很可能是太师在 12 篇基础上删定的。由此看来,《诗经》应当是周王朝的太师编定的。《诗经》的比兴比,就是比方,以彼物比此物。比分为比喻和比拟。比体诗的特点是以彼物写此物,诗中所描写的事物并不是诗人真正要歌咏的对象,而是借用打比方的方法,来表达诗人的思想感情。如《硕鼠》,将硕鼠比作贪婪的奴隶主。兴就是触物兴词,客观事物触发了私人的情感,引起了诗人歌唱,大多在诗歌的发端,起到了渲染气氛的作用。如《关雎》篇的开头“关关雎鸠,在河之洲”。1.注音(1)徂 cú (2)咥 xì(3)隰 xí (4)泮 pàn(5)卜筮 shì (6)蓍草 shī(7)桑葚 shèn (8)涉淇 qí(9)蚩蚩 chī (10)愆期 qiān(11)垝垣 ɡ uǐ (12)泣涕 qì(13)夙兴夜寐 sù (14)狁 xi n __yǔn(15)王事靡盬 ɡ ǔ (16)四牡骙骙 kuí(17)小人所腓 féi (18)象弭鱼服 mǐ(19) (20)(21) (22)(23) (24)(25) (26)(27)2.写对字形(1) (2)(3) (4)“见”是个象形字。甲骨文和金文的形体,下部是一个面朝右跪着的人形,人的头上是一只大眼睛。到了小篆,下部变得不像人形了,上部的大眼睛变成了“目”。“见”的本义是看见。后引申为会见、接见、见解、见识等含义。“见”是个部...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文 第4课 诗经两首学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2语文学案

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部