《我的四季》导学案第一课时【学习目标】1． 粗读课文，了解文章大意。2． 初步学习鉴赏抒情散文的方法。【预习展示】1．走近作者张洁（1937—— ），生于北京，原籍辽宁，1960 年毕业于人民大学计划统计系。国家一级作家；现任北京市作协副主席；国务院授予的有特殊贡献作家。作品被译为英、法、德、俄、丹麦、挪威、瑞典、芬兰、荷兰、意大利等十多种语言，近 30 部译本。著有小说散文集《爱，是不能忘记的》。长篇小说《沉重的翅膀》于 1981 年发表后引起强烈反响，获全国第 2 届茅盾文学奖。《森林里来的孩子》《谁生活得更美好》《条件尚未成熟》分别获 1978、1979、1983 年全国优秀短篇小说奖，电视剧《有一个青年》获全国优秀电视剧评一等奖。张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论证。她不断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，幽雅醇美。她的许多小说意境储蓄深沉，文笔清新，富有散文的抒情，如同一副副“淡雅淡泊的泼墨山水画，诗情画意被罩于一层由温柔的忧郁和缠绵所构成的朦胧薄雾之中，有点难以捉摸，却又强烈地拨动读者的心弦”（黄秋耘语）。2．了解创作背景张洁在 20 世纪 70 年代末 80 年代初的散文创作致力于“爱”与“美”的探索和表现，以一种轻松、自然、冷静的笔法出现在当时浸泡着泪水、呻吟着苦楚的伤痕文学之中显得特别与众不同。这种不同的意义体现在两个方面，一是张洁的这组散文描写的重点已从十七年时期所强调的社会、政治、历史层面转向了纯粹的人生层面，从而给被被僵硬政治话语束缚太久的当代散文园地吹来了一股清新、自然的风，有力地推动了 20 世纪末散文创作中出现的状写人生的浪潮；二是张洁的这组散文洋溢着一股强烈的苦难意识。以往的文学作品，表达的大多是一种社会批判、政治批判，较少有人像张洁的散文这样从朴素的人道主义立场去再现苦难。也正是在这个意义上，张洁可以说是当代散文领域少有的一位直面苦难、咀嚼苦难并以苦难的本体形式感染着读者的散文作家。3．熟悉文本，自主朗读。要求：首先，个人快速熟悉全文，扫除阅读障碍，包括字词、语句的大概理解等。其次，思考如何朗读，才能读出“味道”。（1）语音：1汗流浃（jiā ）背 焦灼 （zhuó ） 谷穗（suì ） 入不敷（fū ）出颤（chàn ）抖 干瘪（biě ） 量（ liáng ）具颤（zhàn ）栗 瘪（biē ）三 量（liàng ）体裁衣 （2）词语释义。汗流浃...
