《我的回顾》【自主学习】【学习目标】1、了解作者的生平和贡献，掌握重点词语。2、理清行文思路，把握作者的基本观点。3、学习爱因斯坦的科学精神，探究其成功的秘诀。【学法指导】1、 问题探讨法2、 自主阅读法【课文助读】 （一）作家作品爱因斯坦（1879－1955）：生于德国，1900 年入瑞士籍，1940 年入美国籍，世界著名的物理学家，20 世纪最伟大的自然科学家，物理学革命的旗手。获 1921 年诺贝尔物理奖。 爱因斯坦的《我的回顾》是一篇自传，作者回顾了自己在少年、青年时代曾努力过、探索过的事情。具体回顾了自己如何确定人生目标、怎样走上科学研究之路以及在求知科研之路上的经历、感受。从自传中，我们可以真切地感觉到作者独特的个性和独到的思考感悟到一代伟人高尚的人生追求和心理欲求。1955 年 4 月 18 日，科学巨人爱因斯坦病逝。他生前立有遗嘱，要求把他的骨灰撒在不为人知的地方，不发讣告，不建坟墓，不立纪念碑。火化时免除所有公共集会，免除所有宗教仪式，免除所有花卉布置及所有音乐典礼。根据他的遗嘱，火化时在场的人只有：大儿子汉斯·爱因斯坦，遗嘱执行人、经济学家纳坦，爱因斯坦最忠实的合作者杜卡斯，助手诺伊施泰因，图书管理员范托娃，以及他的妻子等 12 人。没有奏乐，没有花卉，小教堂里一片寂静。只有遗嘱执行者纳坦在结束仪式时，念了歌德悼念席勒的诗，表达自己的哀思：我们全都获益不浅，全世界都感谢他的教诲；那专属他个人的东西，早已传遍广大人群。 他像行将陨灭的彗星，光华四射，把无限的光芒同他的光芒永相结合。（二）字词积累目瞪(dèng)口呆 桎梏（zhìgù） 真知灼（zhuó）见毋（wú）庸置疑 吞噬（shì） 深邃（suì）窒息（zhì） 内疚（jiù） 扼(è)杀 夭（yāo）折※补充词解：真知灼见：正确的认识，透彻的理解 。桎梏：脚镣和手铐。比喻束缚人或事物的东西。毋庸置疑：无须怀疑。深邃：深奥。（深）夭折：未成年而死，这里比喻事情中途失败。【预习自测】快速读课文，完成下列问题1、 摘抄文中你最欣赏的关于爱因斯坦的经历，并说说这些经历给你的启示。 2、 课文中有很多作者真知灼见的句子，请把你喜欢的抄下来 请你提出一两个预习遇到的问题。 第 8 课 《我的回顾》导学案【课堂检测】一、当爱因斯坦还是一个早熟的少年时，他有没有一下子就决定走科学之路？请详细的阐述他是如何走上科学之路的？ 二、（1）作者的宗教信仰在 12 岁那年突然终...
