2013年高中历史 第2单元 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇导学案（教师版） 新人教版选修1VIP专享

第二单元 商鞅变法第 1 课 改革变法风潮与秦国历史机遇【学习目标】一、知识目标1.识记农业手工业商业发展的概况,百家争鸣局面的形成,法家思想的特点2.了解李悝变法和吴起变法 3.了解处在十字路口的秦国的概况4.理解社会经济的发展和各诸侯国改革变法之间的关系5.探究各国变法的背景和秦国面临的历史机遇二、学习重点春秋战国时期改革变法的历史背景三、学习难点春秋战国时期改革变法的必然性【自主学习】一、 社会变化的新气象1.经济方面：社会经济迅速发展——生产发展要求变革并提供变革基础。（1）农业：铁农具和牛耕的出现并逐步推广，兴修水利、农田施肥、荒地开垦等。（2）手工业：冶铸、纺织、漆器工艺有新成就。（3）商业：日趋活跃，邯郸、临淄、宛、陶等成为商业中心。2.政治方面：封建生产关系形成——变法是实现制度更替的有效途径。（1）土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起社会阶级结构的变化。（2）新的阶级力量产生：旧势力开始分化，有的没落，有的向新兴地主转变，出现自耕农。3.军事方面：争霸战争激烈——变法能富国强兵，赢得军事胜利。4.文化方面——法家学说成为诸侯国变法的思想武器。民间办学兴盛，打破了“学在官府”的格局，出现了百家争鸣的活跃局面。二、风起云涌的改革和变法1.春秋时期：齐国：_ 管仲 ___ 改革 “_ 相地而衰征 ”鲁 国： “_ 初税亩 __ ” “_ 履亩而税 __ ”2.战国时期：（1）魏国__ 李悝 _ 变法：① 尽地力之教，发展农业生产② 推行“ 平籴法 ” ③ 制定《法经》，加强法制（2）楚国__ 吴起 ___ 变法： ① 限制贵族权力,改变分封制.收回爵禄 ② 强令旧贵族迁居③ 裁减冗员,节余养兵和奖励军功④ 要求官员秉公执法三、处在十字路口的秦国1.秦穆公称霸西戎和秦献公改革。2.秦国历史机遇：有利条件：国君权力集中；法家学说的传播；民风质朴尚武精神充斥。 机遇：三家分晋；士人追求建功立业。3.秦孝公重用商鞅主持变法。【合作探究】试从生产力发展的角度分析春秋战国时期为什么会出现改革或变法高潮？答案：春秋战国时期，由于铁农具和牛耕的出现和推广，私田随之出现，土地私有逐步发展，引起阶级结构的变化，特别是新兴地主阶级要求废除奴隶制，获得更多的政治权力，于是改革浪潮出现。【巩固提高】一、选择题1.春秋战国时期，为实现富国强兵，最早提出实行“尽地力之教”，推行“平籴法”的是（ B ） A.管仲改革 B.李悝改革 C.吴...