第一节 水循环课程标准核心素养目标运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义1.绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节。(地理实践力)2.运用水循环示意图，说明水循环的意义。(综合思维)一、水循环的过程及类型1．概念水循环是指自然界的水在大气圈、岩石圈、生物圈、水圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。2．类型及主要环节循环类型字母主要环节海陆间循环A① 蒸发、②水汽输送、③降水、④ 地表径流、⑤下渗、⑥地下径流海上内循环B① 蒸发、⑦降水陆地内循环C⑧ 植物蒸腾、⑨蒸发、③降水[特别提醒] (1)陆地内循环不只发生在内流区域。(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。3．循环过程地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽。水汽上升到空中，在一定条件下形成降水。降落到地面的水，或被蒸发 ( 蒸腾 ) ，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。两者汇集成河，最后又返回海洋。二、水循环的地理意义1．维持全球水量的动态平衡。2．促进水资源的更新――→―→3．水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程(1)不断塑造着地表形态。(2)成为海陆间联系的主要纽带。(3)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。(4)影响着全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。[特别提醒] 水循环比较活跃，且与其他水体联系比较密切的水体的更新周期比较短，相反则比较长。(1)水循环是主要发生在水圈、大气圈、岩石圈之间的循环运动。( )(2)南极的冰川不参与海陆间循环。( )(3)地表径流最终都会流入海洋。( )(4)大气环流是水汽输送的主要动力。( )(5)塔里木河河水主要参与的水循环是( )A．海陆间循环 B．陆地内循环C．海上内循环 D．大循环提示：(1)× 水循环运动是指水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈之间的循环运动。(2)× 冰川是陆地上运动着的固态水体，南极冰川不断运动进入海洋也参与海陆间循环。(3)× 有些地表径流位于内流区域，主要参与陆地内循环，不一定最终流入海洋。(4)√ 水循环中的水汽输送主要是借助大气环流实现的。(5)B [塔里木河位于内流区，主要参与陆地内循环。] 水循环的类型及特点“我能想到最浪漫的事，就是和你一起在城市看海……”每到汛期，城市内涝就会成为公众聚焦的热点。“海绵城市”的治水方式，能把水患威胁转化为发展契机。这样的“治水”方式，能把“城...
