第 1 课时 地震灾害与地质灾害、海洋灾害、生物灾害课程标准核心素养目标运用资料,说明自然灾害的成因
了解中国自然灾害的种类和分布
(区域认知)2
掌握地质灾害、海洋灾害、生物灾害的类型及危害
(综合思维)3
掌握地质灾害和海洋灾害的成因
(综合思维)4
通过常见自然灾害的成因和危害分析,掌握自然灾害的成因和影响
(人地协调观)一、自然灾害概述1.概念:主要由自然界异常变化引起的,对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象
2.条件(1)要有自然界异常变化作为诱因
(2)要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的客体
3.分类:我国在自然灾害成因分类基础上,根据灾害特点和灾害管理与减灾系统的不同,将其分为地震灾害、地质灾害、气象灾害、洪涝灾害、海洋灾害、农业和林业灾害七类
[提示] 自然灾害的自然属性和社会属性“自然界异常变化”说明自然灾害具有自然属性,如交通事故不属于自然灾害;“对人类的生命财产与生存环境构成危害”说明自然灾害具有社会属性,如发生在昆仑山中的滑坡没对人类构成危害,就不属于自然灾害
二、地震灾害与地质灾害1.地震(1)概念:地壳中长期积累的能量急剧释放出来,以地震波的形式传播,引起地面震动形成地震
(2)世界主要地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带
(3)特点:不仅发生范围广、频度高、强度大,而且危害大
(4)危害—[图表点拨] 教材 P88图 3-1-3 该图展示出:(1)世界上有环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅地震带、大陆断裂地震带和大洋海岭四个地震带
(2)环太平洋地震带影响范围最大
(3)地中海-喜马拉雅地震带主要分布在大陆上
2.滑坡(1)形成原因:斜坡上的不稳定岩体或土体,在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象
(2)发生条件:一般发生在岩体或土体结构松软、破碎,地势起伏大的地区
(3)危害三、海洋灾害1.灾害性海浪(