生态系统的稳定性、信息传递课时安排:1课时教学目标:1
举例说出生态系统中的信息传递、抵抗力稳定性和恢复力稳定性
说出信息传递在生态系统中的作用
描述信息传递在农业生产中的应用
阐明生态系统的自我调节能力及提高生态系统稳定性的措施
设计并制作生态缸,观察其稳定性并认同生态系统稳定性的重要性,关注人类活动对生态系统稳定性的影响
本讲重点:1说出信息传递在生态系统中的作用
2阐明生态系统的自我调节能力
本讲难点:抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念
考点点拨:一、相关知识(一)基本概念信息、物理信息、化学信息、行为信息、信息素;化学防治、生物防治、机械防治;生态系统的稳定性、自我调节能力、物理沉降、化学分解、微生物分解;抵抗力稳定性、恢复力稳定性(二)知识网络生态系统的信息传递信息的种类作用在农业生产中的应用物理信息——光、声、温度、湿度等来源:可以是无机环境,也可以是生物化学信息——植物的生物碱、有机酸等代谢产物生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定提高农产品或畜产品的产量对有害动物进行控制概念生态系统的自我调节能力类型提高生态系统的稳定性生态系统的稳定性(三)疑难解析1.生态系统中信息传递的主要方式生态系统中的各个组成成分相互联系成为一个统一体,它们之间的联系除了能量流动和物质交换之外,还有一种非常重要的联系,那就是信息传递
生物之间交流的信息是生态系统中的重要内容,通过它可以把同一物种之间,以及不同物种之间的“意愿”表达给对方,从而在客观上达到自己的目的
其主要方式有:(1)物理信息包括声、光、颜色等
这些物理信息往往表达了吸引异性、种间识别、威吓和警告等作用
比如,毒蜂身上斑斓的花纹、猛兽的吼叫都表达了警告、威胁的意思;萤火虫通过闪光来识别同伴;红三叶草花的色彩和形状就是传递