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高中历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课 隋唐制度的变化与创新讲义 新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史教案VIP免费

高中历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课 隋唐制度的变化与创新讲义 新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史教案_第1页
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第7课隋唐制度的变化与创新历史纲要导引隋唐制度的变化与创新魏晋至隋唐时期的制度变化与创新三国两晋南北朝至隋唐时期的制度在传承中创新。南北朝时期在察举制基础上创建了九品中正制,为隋唐时期的科举制奠定了基础;中枢政务机构在三公九卿的框架内逐渐形成了三省制的雏形,为隋唐时期的三省六部制奠定了基础;北魏创立的租调制则为隋唐所直接继承,但唐中后期由于土地兼并严重,租庸调制难以为继,逐渐被两税法所取代。学科素养对接时空观念通达时空观念掌握科举制度隋朝创立,在我国封建社会延续了1300多年,直到清朝末年才被废除,780年唐朝实行两税法史料实证运用史料实证探究汉代察举制,魏晋时期的九品中正制,隋唐时期的科举制,魏晋南朝和隋唐时期的中枢政务机构,唐朝租庸调制和两税法历史解释明确历史解释研思汉唐时期选官制度演变、“汉承秦制”和隋唐时期中枢政务机构的变动,唐朝的纳绢代役唯物史观立足唯物史观认知三国两晋南北朝至隋唐时期的制度建树体现了我国封建社会的繁荣家国情怀渗透家国情怀感悟科举制使一批出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权知识点一选官制度1.汉朝察举制汉朝时期,国家建立了以察举为主的选官制度,由地方向中央推荐人才。2.魏晋九品中正制(1)创立:曹魏时,创立了新的选官制度九品中正制。(2)发展①中央委任中正官为各地人才评定等级,共分九等,朝廷依此授以相应的官职。②选官标准从初创时期的家世和才能并重,发展到西晋时期主要看重家世。(3)影响:九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具。随着士族的没落,九品中正制无法继续。13.隋唐时期的科举制(1)形成和完善①隋朝建立后,废除九品中正制,同时把察举制度中的考试因素加以强化,科举制度开始形成。②它的特点是自由报名,通过考试差额录取。因为有多种报名科目,“分科举人”,故称科举。③唐代科举最重要的科目是进士科,考试方式为命题写作诗、赋,录取不易,因此也最受重视。(2)影响:科举制使一批出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。[学习聚焦]从察举制到科举制,官员选拔变得更加公开和公平,中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。[特别提醒]察举制在两汉时期盛行,举孝廉即推举孝子廉吏成为士大夫做官的主要途径,察举制促成了西汉时期人才辈出。[知识拓展]科举制度对中央集权加强的影响隋唐以前,特别是魏晋以来,选官制度被权贵大族把持,这不利于中央集权的加强;科举制度的创立,将选官标准集中到中央,有效地改变了这种情况,有利于中央集权的加强。[特别提醒]唐代,社会各阶层对科举都极为重视,当时国家对官员的仪表、气质、语言表达、书法、文字表达等都提出了较高的要求。但缺乏对官员品行的要求,这是其不足的一面。知识点二三省六部制1.“汉承秦制”,有所损益(1)中朝决策机构:汉武帝时期,以尚书为主的中朝决策机构形成,三公逐渐被架空,具体事务分由六曹职掌。(2)外朝执行机构:汉武帝时期,三公九卿逐渐演化为一般的执行机构,即“外朝”。2.三省六部制的确立和完备(1)魏晋南北朝时期形成三省制:魏晋南北朝时期,尚书台改称尚书省,与中书省和门下省2形成三省,它们共同执掌辅助决策和执行等权力。(2)隋文帝时,确立三省六部制①隋文帝时,中央正式确立了三省六部制。②隋唐时期,中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令;门下省负责审核诏令;尚书省负责执行。三省长官共议国事,执宰相之职。(3)唐太宗时,完备三省六部制①唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。②宰相会议召开的地方称为中书门下,也叫政事堂。宰相会议的设立,在机构分工上提高了工作效率,三省出现了一体化的趋势。③尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分工处理各项具体政务。④九卿则演变为九寺、五监,负责执掌一些次要的事务性工作,受制于六部。(4)影响:三省六部制的确立和完备,是中国官制史上的重大变革,历朝基本上沿袭这种制度。[学习聚集]三省六部取代三公九卿,中央决策和行政体系日臻完备。[知识拓展]汉代的“中朝”和“外朝”汉武帝时,为加强皇权...

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