高中语文 第四单元 越世高谈 自开户牖 12 神游物外教案 语文版必修5-语文版高二必修5语文教案VIP专享VIP免费

12神游物外◎诗海拾贝和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿。忽闻歌古调，归思欲沾巾。【赏析】在这首五言律诗中，诗人抓住“宦游人”对季节变换、景物各异而独有的敏感这一特点来描写，勾画了一幅绚烂明媚的早春图。颔联和颈联描写了江南早春风光：云蒸霞蔚，梅柳摇曳，春水荡漾，春和景明，黄莺啼唱，一池浮萍生机盎然，凸显出江南春天生机勃勃、万象更新的特征，给人以美的感受。在艺术表现手法上，诗人不是静止地去描写，而是通过自己的审美感受，选择具有特征性的景物，摹写春天的气候、景物的变化，精工细腻，准确地表现出那特定的自然景物的优美和神韵。这种高妙的写景艺术技巧在初唐诗人中是很杰出的。尾联和首联照应，抒发“宦游人”的思乡之情，从结构上看浑然一体。全诗语言洗练，对仗工整。◎语林撷英1.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。(《庄子·逍遥游》)2.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。(《庄子·逍遥游》)3.日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。(《庄子·让王》)4.夫相收之与相弃亦远矣，且君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。(《庄子·山木》)5.毛嫱丽姬，人之所美也；鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉？(《庄子·齐物论》)6.吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子·养生主》)7.泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘乎江湖。(《庄子·大宗师》)◎作者卡片姓名庄子生卒年约前369～前286字号称谓名周，字子休(亦说子沐)籍贯宋国蒙(今河南省商丘县东北)相关材料是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。他以其代表作《庄子》(又被称为《南华经》)阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。◎背景呈现庄子天资聪慧，勤奋好学，“其学无所不窥”(《史记·老子韩非列传》)，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”(《庄子·天地》)。一方面，“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯”(《庄子·胠箧》)的腐败社会使他不屑与之为伍；另一方面，“王公大人不能器之”(《史记·老子韩非列传》)的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此混浊，“不可与庄语”(《庄子·天下》)，他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。◎知识链接庄子的思想包含着朴素辩证法因素，主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在变化，自然的比人为的要好，提倡无用，认为大无用就是有用。庄子的文章，想象力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。一、字音辨识北冥(míng)坳堂(ào)夭阏(è)蓬蒿(hāo)晦朔(shuò)泠然(líng)舂粮(chōng)榆枋(fāng)二、通假字①北冥有鱼“冥”通“溟”，海②小知不及大知“知”通“智”③此小大之辩也“辩”通“辨”，区别④汤之问棘也是已“已”通“矣”⑤而征一国者“而”通“能”⑥而御六气之辩“辩”通“变”三、一词多义四、词类活用①而后乃今将图南名词作动词，向南飞②举世非之而不加沮意动用法，以……为非③奚以之九万里而南为名词作动词，南行④而征一国者使动用法，使……满意，使……信任⑤彼于致福者使动用法，使……到来⑥水击三千里名词作状语，在水面上⑦而御六气之辩动词作名词，变化⑧背负青天，而莫之夭阏者名词作状语，用背部⑨适莽苍者，三餐而反形容词作名词，郊野的颜色，指近郊五、古今异义①虽然，犹有未树也古义：即使这样。今义：连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。②野马也，尘埃也古义：游动的雾气。今义：野生的马。③众人匹之古义：一般人。今义：大家，多数人。④腹犹果然古义：很饱的样子。今义：表事实与...