高中生物：自然资源的开发与保护学案人教版选修6VIP免费

自然资源的利用与保护第一课时人类面临的主要资源问题（一）一、学习目标1、结合实例理解自然资源的基本含义。2、说明世界、本国的淡水资源短缺的主要原因及其危害。二、知识点剖析：重点突破【活动一】一、自然资源1、概念：指系一定的条件下，自然界中可以被人类生产与生活的物质和能量的总称。2、意义：它们是支持人类生存、支持社会可持续所不可缺少的基础3、分类：与资源。【活动二】淡水资源短缺二、世界淡水资源短缺世界水资源短缺的原因1、淡水资源短缺的实质供与需的问题。其产生有人为，也有自然原因。分类具体原因自然原因地球上淡水资源。总量有限：在全球水储量中，淡水只占可利用的淡水资源总量有限：人类使用的有效淡水资源量只占淡水总储量的％目前人类利用的淡水资源：水资源的地区分布不均匀受气候等地理条件的影响，巴西、俄罗斯、加拿大、美国等国丰富。北非和很多国家降雨量少，蒸发量大，每年总水量和人均水量都低。人为原因世界总需水量增长很快，导致用水量扩大工农业生产发展，导致增加其他社会用水量扩大水资源的不合理的开发利用浪费现象普遍加剧了的短缺水体污染严重2、世界淡水资源短缺的影响：制约发展，影响着粮食产量，影响生态环境，损害人们的身体健康。三、中国淡水供应与需求【活动三】中国淡水资源短缺的原因具体原因自然原因空间分布不均南北，东西。季节分配不均夏秋多，冬春少年际变化大受的影响，部分地区出现年际缺水现象。与耕地资源分布不协调耕地资源北多南少，而水资源分布是。人为原因人均占有水资源。人口数量庞大水资源利用不当浪费严重污染严重【活动四】中国水资源短缺的影响：1、近一半的耕地得不到2、导致全国部分城市缺水，3、缺水已经成为对有重要影响的问题。1【活动五】四、知识运用1．根据下列各概念的相互关系，图中大圆、小圆、阴影部分依次代表（）A．自然资源、能源、可再生资源B．可再生资源、自然资源、能源C．能源、自然资源、可再生资源D．能源、可再生资源、自然资源2.下列有关我国水资源分布特点的说法，正确的是（）①我国水资源的空间分配不均匀，南方多北方少，东部多西部少②我国水资源的时间分配也不均匀，夏秋两季多，冬春两季少，各年之间的变化也很大③地球上的水资源，从广义来说是指水圈内的水量总体④目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水A.①②B.①③C.②④D.②③读图回答3—5题（如右图）3.右图是部分城市生活用水价格，从图中可知（）A.北京、新德里人均水资源都很丰富B.伦敦、纽约位于海边，水资源丰富C.发达国家通过价格手段控制用水量D.东京人均水资源最少4.2001年我国北京等许多城市都提高了用水价格，其主要目的是（）A.与国际水价接轨B.促进节约用水C.增加国家税收D.增加地方财政收入5.水资源是否丰富的标志是多年平均净流量的多少。6个城市中，径流比较稳定的城市有（）A.1个B.2个C.3个D.4个【活动六】水资源是人类共同关心的问题，每年的3月22日为“世界水日”，我国每年的3月22日所在的一周，定为“中国水周”，2004年水周的主题是：人水和谐。（1）根据图10，简要概括我国水资源的现状并分别指出其主要原因。（4分）【活动七】知识扩展1、我国不同地区水资源差异南方地区：（以上海为例）水资源总量丰富，多水带为型缺水。原因：水污染严重华北地区：（黄河，淮河，海河）总量不丰富，过渡带，缺水最严重为型缺水原因：自然原因：①降水量少，季节、年际变化大②流经本地区的河流径流量小，季节、年际变化大人为原因：③人口稠密，工农业发达，用水量大④水资源污染，浪费严重西北地区：总量不丰富，缺水带――――经济用水挤占生态用水带来了问题。2