氯气的性质训练目标1.掌握氯气的性质及其应用。2．了解实验探究的过程和一般方法，体会化学实验是研究和认识化学物质的重要途径。3．通过观察、分析实验现象，提高发现问题和解决问题的能力。(10分钟)1．下列有关实验现象的叙述中，不正确的是()A．氢气在Cl2中燃烧，发出苍白色火焰B．铁丝在Cl2中燃烧，产生红棕色的烟C．钠在Cl2中燃烧，产生棕黄色的烟D．铜丝在Cl2中燃烧，产生棕黄色的烟答案：C解析：Cl2是一种活泼的非金属单质，能跟金属和非金属反应。A项，H2在Cl2中安静地燃烧，产生苍白色火焰，并有白雾生成；B项，Fe在Cl2中燃烧，产生红棕色的烟；C项，钠在Cl2中燃烧，产生白烟，故C项错误；D项，铜丝在Cl2中燃烧，产生棕黄色的烟。2．0.9g某元素的单质与氯气反应后，质量增加3.55g，则这种元素是()A．PB．MgC．AlD．Fe答案：C解析：增加的质量就是Cl2的质量，所以0.9g这种元素的单质能与3.55gCl2反应，即0.05mol氯气。由关系式2P～3Cl2或2P～5Cl2，Mg～Cl2,2Al～3Cl2,2Fe～3Cl2可知，本题选C项。3．某化学教师为进行氯气与金属钠反应的实验设计了如图所示装置。将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油)，玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花。先用酒精灯给钠预热，钠熔成小球时，撤去酒精灯，通入氯气，钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是()A．反应生成的大量白烟是氯化钠固体B．玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花的目的是吸收过量的氯气，以免其污染空气C．钠着火燃烧产生苍白色火焰D．发生的反应为2Na＋Cl2=====2NaCl答案：C解析：A项，Na和Cl2发生反应生成NaCl固体，对应的现象是发出黄色火焰，有白烟(NaCl)生成；B项，Cl2有毒，为防止空气污染，用NaOH溶液吸收多余的Cl2；C项，钠着火燃烧产生黄色火焰。4．将一盛满Cl2的试管倒立在水槽中，当日光照射相当长一段时间后，试管中剩余气体的体积约占试管容积的(假设反应前后体系温度相同)()A.B.C.D.答案：C解析：氯气和水发生反应Cl2＋H2O===HCl＋HClO，当氯水受日光照射时发生反应2HClO=====2HCl＋O2↑。由上述两个化学反应方程式可得关系式2Cl2～O2，由此可知产生的O2体积约为Cl2体积的。O2难溶于水，故试管中剩余气体的体积约占试管容积的。5．下列关于氯水的叙述不正确的是()A．新制氯水长期放置后，颜色会逐渐褪去，最终变为无色B．长期放置的氯水也能使有色布条褪色C．长期放置的氯水中含有的H＋多于新制氯水D．新制氯水中含有的阳离子只有H＋答案：B解析：新制氯水的主要成分为Cl2、HClO、H＋、Cl－、ClO－等。长期放置后，氯水的主要成分变为H＋和Cl－等。长期放置的氯水没有漂白性。6．人们在用自来水养金鱼时，经常先将自来水日晒一段时间后再注入鱼缸，其目的是()A．利用紫外线杀死水中的细菌B．提高水温，有利于金鱼生长C．增加水中氧气的含量D．促使水中的次氯酸分解答案：D解析：自来水常用Cl2消毒，Cl2与水反应生成HClO，HClO有强氧化性，它的存在对金鱼的生长有害，而HClO见光易分解，故选D项。7．制备氯水时，下列制备方法最合理的是()答案：D解析：A、B项，氯气会逸散到空气中，污染环境；C项，氯气通过饱和氢氧化钠溶液时因发生反应而被消耗；D项，氯气通入水后，再通过饱和氢氧化钠溶液，可以使多余的氯气被吸收，不会造成大气污染，D项最合理。(35分钟)一、选择题(单选)1．按照混合物、纯净物、强电解质、弱电解质、非电解质的顺序排列正确的一组是()A．盐酸、氯气、BaSO4、CO2、SO2B．硫酸、氨水、醋酸、乙醇、NO2C．漂白粉、胆矾、NH4Cl、CH3COOH、CO2D．干冰、氯水、HCl、HClO、CO答案：C解析：A项，盐酸是氯化氢的水溶液，是混合物；氯气是单质，是纯净物；BaSO4溶于水的部分完全电离，是强电解质；CO2本身不能电离，是非电解质；SO2本身不能电离，是非电解质，故A错误；B项，硫酸是纯净物；氨水是氨气的水溶液，是混合物；醋酸在水溶液中部分电离，是弱电解质；乙醇在熔融状态和水溶液中都不能导电，是非电解质；NO2本身不能电离，是非电解质，故B错误；C项，漂白粉的主要成分是氯化钙和次氯酸钙，是混合物；胆矾是五水合硫酸铜，是纯净物；NH4Cl...
