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高中历史 专题一 古代中国的政治制度 二 走向“大一统”的秦汉政治课后篇巩固提升(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 专题一 古代中国的政治制度 二 走向“大一统”的秦汉政治课后篇巩固提升(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1历史试题_第1页
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二走向“大一统”的秦汉政治课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.《史记·蒙恬列传》云:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山湮谷,千八百里。”关于这里的“通道”说法正确的是()A.位于西南夷的五尺道B.为了加强北部边防而修筑的“直道”C.为征服岭南而修筑D.为了防止北部蒙古族的入侵解析从材料“九原”可知是属于北方,修筑的是“直道”,其目的是加强北部的边防。综上可知,B项符合史实和题意。五尺道位于西南地区,不属于北方,排除A项;岭南地区属于南方,排除C项;D项说法不符合秦朝时期的史实,排除。答案B2.有学者在评价某一制度时说:“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标,这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识。”“这一制度”是指()A.郡县制度B.三公九卿制C.皇帝制度D.宗法制度解析题目中涉及的是“最高权力”,而郡县制是地方行政制度,并非最高权力,故A项错误;三公九卿制是中央官制,也不是最高权力,故B项错误;皇帝制度是秦朝首创,体现专制主义中央集权制度的最高权力,故C项正确;宗法制度并非秦朝首创,故D项错误。答案C3.明代思想家李贽在《史纲评要·后秦记》卷四中赞扬李斯推行郡县制的主张是“千古创论”。该评价主要着眼于郡县制()A.是由李斯首先创建的B.有利于强国兼并弱国C.标志着贵族政治形成D.有利于加强中央集权解析春秋战国时期,一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设置郡县,并非李斯首创,故A项错误;李斯主张推行郡县制时秦已经完成了统一,故B项错误;郡县的主要长官由皇帝任免,标志着贵族政治向官僚政治的转变,故C项错误;郡县制实现了中央对地方直接有效地控制,有利于加强中央集权,故D项正确。答案D4.史载:“置御史大夫,位次丞相,典正法度,以职相参,总领百官,上下相监临。”由此可见,御史大夫行使()A.立法权B.财政权C.军事权D.监察权解析本题考查秦中央集权制度的形成——三公九卿(御史大夫)。从材料“典正法度,以职相参,总领百官,上下相监临”可知,御史大夫行使的是监察权,故选D项。答案D5.刘邦称帝后,尊旧礼,“五日一朝太公(刘邦父亲),如家人父子礼”。后来其父以尊礼待刘邦,口中还念念有词,“帝,人主也,奈何以我乱天下法”。这里的“天下法”是指()A.嫡长子继承的宗法制B.分封制C.君主专制D.皇位世袭制解析刘邦的父亲之所以“以尊礼待刘邦”,是因为刘邦是皇帝,这是君主专制的体现,A、B两项与题意无关,D项在材料中也无从体现。答案C二、非选择题6.阅读材料,完成下列要求。材料一寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。法令出一……别黑白而定一尊……天下之事无小大皆决于上。——《史记》材料二两千多年来,不管王朝如何更迭,不管哪个民族掌握政权,这种政治制度和统治形式都一直延续下来。它既有助于打破民族间的隔阂和地区间的分裂割据状态,又有助于每个民族内部和不同民族之间的政治凝聚力的形成。这是中国各地区、各民族有如百川归海、日益统一的政治基础。——《中国文明史十五讲》(1)根据材料一,指出这一制度的名称及特点。(2)材料二中的“政治制度”指什么制度?结合所学知识,分析这一政治制度对中华文明发展所起的作用。参考答案(1)名称:皇帝制度。特点:皇位世袭、皇权至高无上和皇帝独尊。(2)政治制度:中央集权制度。作用:有效维护、巩固了国家统一,有助于中华民族凝聚力的形成,有利于中华文明的连续性。能力素养拓展一、选择题1.“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”如此评价秦始皇,主要是基于他()A.开始实行郡县制以加强对地方的管理B.确立了后世2000多年的国家政治框架C.确立了分封制D.开始用军功爵制代替世卿世禄制解析秦始皇在中国历史上影响很大,主要是因为他建立了皇帝制度、三公九卿制等。分封制、世卿世禄制出现在秦朝建立之前,排除C、D两项;A项说法不符合史实。故选B项。答案B2.灭六国后,嬴政自称“赖宗庙之灵”,进而又采用邹衍“五德之运”的学说,利用天人感应论,“以为周得火德,秦代周,从所不胜,为水...

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