第1讲数列的概念与简单表示法1．设数列{an}的前n项和Sn＝n2，则a8的值为________．解析：a8＝S8－S7＝64－49＝15.答案：152．数列，，，，...
第49练高考大题突破练—数列[基础保分练]1.设数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝3n2－2n.(1)求证：数列{an}为等差数列；(2)设Tn是数列的前n项和...
第49练高考大题突破练—数列[基础保分练]1．(2019·扬州质检)已知等差数列{an}的公差为2，且a1－1，a2－1，a4－1成等比数列．(1)求数列{an}...
第48练数列小题综合练[基础保分练]1.在数列{an}中，a1＝－2，an＋1＝1－，则a2019的值为________.2.在等差数列{an}中，a1＋a4＋a7＝45，a2...
第48练数列小题综合练[基础保分练]1．在数列{an}中，a1＝－2，an＋1＝1－，则a2019的值为________．2．已知数列{an}中，a3＝2，a7＝1，若为...
第47练数列中的易错题1.函数f(x)对任意正整数a，b满足条件f(a＋b)＝f(a)·f(b)，且f(1)＝2，＋＋＋…＋的值是________.2.设等差数列{an}满...
第47练数列中的易错题1．数列{an}中，a1＝0，an＋1－an＝，an＝9，则n＝________.2．设等差数列{an}满足3a8＝5a15，且a1>0，Sn为其前n项和...
第46练数列求和[基础保分练]1.数列1，2，3，4，…，前n项和为________.2.数列{an}中，an＝(－1)nn，则a1＋a2＋…＋a10＝________.3.已知数...
第46练数列求和[基础保分练]1．已知数列{an}中，a1＝2，＝2，则数列{an}的前n项和Sn＝________.2．已知数列{an}的前n项和为Sn＝1－5＋9－13...
第45练数列的递推关系及通项[基础保分练]1.已知数列{an}的通项公式为an＝则a20a15＝________.2.在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝－2an＋3，则...
第45练数列的递推关系及通项[基础保分练]1．已知数列{an}的通项公式为an＝则a20a15＝________.2．在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝－2an＋3，...
第42练数列的概念与简单表示法[基础保分练]1.数列，－，，－，…的第5项是________.2.在数列{an}中，an＋1＝an＋2－an，a1＝2，a2＝5，则a5...
第42练数列的概念与简单表示法[基础保分练]1．数列，－，，－，…的第5项是________．2．在数列{an}中，an＋1＝an＋2－an，a1＝2，a2＝5，...
训练目标(1)数列知识的综合应用；(2)中档大题的规范练．训练题型(1)等差、等比数列的综合；(2)数列与不等式的综合；(3)数列与函数的综合；(...
训练目标(1)数列知识的综合应用；(2)中档大题的规范练．训练题型(1)等差、等比数列的综合；(2)数列与不等式的综合；(3)数列与函数的综合；(...
训练目标(1)数列知识的综合应用；(2)学生解题能力的培养．训练题型(1)等差数列、等比数列的综合；(2)一般数列的通项与求和；(3)数列与其他...
训练目标(1)数列知识的综合应用；(2)学生解题能力的培养．训练题型(1)等差数列、等比数列的综合；(2)一般数列的通项与求和；(3)数列与其他...
训练目标(1)数列知识的深化应用；(2)易错题目矫正练.训练题型数列中的易错题．解题策略(1)通过Sn求an，要对n＝1时单独考虑；(2)等比数列求...
训练目标(1)数列知识的深化应用；(2)易错题目矫正练．训练题型数列中的易错题．解题策略(1)通过Sn求an，要对n＝1时单独考虑；(2)等比数列求...
训练目标(1)求数列前n项和的常用方法；(2)数列通项求和的综合应用．训练题型(1)一般数列求和；(2)数列知识的综合应用．解题策略数列求和的...
