函数的单调性一、考点突破1. 如何求解函数的单调区间；2. 利用函数的单调性求参数的取值范围。二、重难点提示重点：求函数的单调区间。难...
第 2 课时 直线方程的两点式和一般式学习目标 1.掌握直线方程的两点式和一般式.2.了解平面直角坐标系中任意一条直线都可以用关于 x，y...
第 1 课时 直线方程的点斜式学习目标 1.了解由斜率公式推导直线方程的点斜式的过程.2.掌握直线的点斜式方程与斜截式方程.3.会利用直线...
2.3 向量的坐标表示典题精讲 例 1 如图 2-3-2，在平行四边形 ABCD 中，M、N 分别为 DC、BC 的中点，已知=c，=d，试用 c、d 表...
函数的表示方法一、考点突破能够熟练掌握函数的三种表示方法。能够根据函数的表达式求函数的值域。二、重难点提示求函数的值域的方法。一、...
1.1 直线的倾斜角和斜率[学习目标] 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念． 2.理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性． 3.了解斜率公式...
2.3 向量的坐标表示课堂导学三点剖析1.平面向量基本定理的理解与应用【例 1】已知 A（1，-2）、B（2，1）、C（3，2）和 D（-2，3），以...
2.1.3 函数的简单性质名师导航知识梳理1.基础知识图表2.函数的单调性 如果对于属于定义域 A 内某个区间上的任意两个自变量的值 x1、x2...
第二章 解三角形学习目标 1.整合知识结构，梳理知识网络，进一步巩固、深化所学知识.2.能灵活、熟练运用正弦、余弦定理解三角形．3．能解...
2.2.4 函数的单调性、奇偶性综合应用课堂导学三点剖析一、利用函数单调性、奇偶性的概念解题【例 1】已知 f(x)是奇函数,在(0,+∞)上是增...
第二章 解三角形本章知识体系专题一 正、余弦定理的应用 1．正、余弦定理在解三角形中的应用应用正、余弦定理解题时，要熟练、准确地进...
2.1 (1)什么是数列？什么叫数列的通项公式？ (2)怎样求数列的通项公式？ (3)数列与函数有什么关系，数列通项公式与函数解析式有什么联系...
2.2.3 函数的最大（小值）课堂导学三点剖析一、求出函数的最值【例 1】 已知函数 f(x)=,x∈［1，+∞）.当 a=时，判断函数的单调性，并...
第二章 解三角形1 正弦定理的几种证明方法正弦定理是解决斜三角形问题及其应用问题(测量)的重要定理，而证明它们的方法很多，展开的思维...
2．1 向量的加法内容要求 1.掌握向量加法的定义，会用向量加法的三角形法则和向量加法的平行四边形法则作两个向量的和向量(重点).2.掌握...
2．2．2 函数的奇偶性1．了解函数奇偶性的含义．2．会判断一些简单函数的奇偶性．3．了解奇函数和偶函数图象的特点．1．奇函数和偶函数(1)...
2．1 向量的概念及表示[学习目标] 1.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量，掌握向量与数量的区别.2.会用有向线段作向量的几...
习题课 正弦定理和余弦定理学习目标 1.学会利用三角形中的隐含条件.2.进一步熟练掌握正弦、余弦定理在解各类三角形中的应用.3.初步应用正...
2.1 向量的概念及表示课堂导学三点剖析1.向量、相等向量、共线向量的概念【例 1】 判断下列各命题的真假.（1）向量的长度与向量的长度相...
2．2．2 函数的奇偶性课堂导学三点剖析一、函数奇偶性的概念【例 1】 已知 f(x)为 R 上的奇函数，且当 x>0 时，f(x)=x3+2x2-1,求 ...
