物质的分离与提纯【教学目标】1．初步学会蒸馏和分馏、萃取和分液、过滤、重结晶、层析等分离物质的技能。2．能独立完成一些简单的分离、提纯的实验操作。【教学重点】蒸馏和分馏、萃取和分液、过滤、重结晶【教学难点】完成一些简单的分离、提纯的实验操作。【教学过程】分离与提纯物质的原则：（1）不引入新的杂质。（2）先简单后复杂，先用物理方法，后用化学方法。（3）注意加入化学物质的先后顺序。（4）注意加入化学试剂量的要求。〖你知道吗〗回顾已学过的有关混合物分离的方法？如何用于分离混合物？〖交流与讨论〗1．溶有硫酸钠、氯化镁、泥沙的粗盐的提纯？实验方案：①溶解粗盐，过滤泥沙。②向滤液中加入过量的氯化钡溶液。③加入过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。④过滤。⑤在滤液中加入适量的盐酸使溶液呈中性。⑥蒸发结晶得氯化钠晶体。2．从氯化钾、硝酸钾混合物中提纯硝酸钾？实验方案：①取50g左右的水溶解混合物并加热到90℃左右。②冷却、降温到30℃左右，结晶。③过滤得晶体。一、过滤：分离固体和液体混合物。（1）实验装置。（2）操作要点：一贴二低三靠。（3）玻棒的作用。二、结晶：蒸发结晶、降温结晶，分离溶解度不同的固体混合物。（1）S随T变化较大的物质用降温结晶，如KNO3。（2）S随T变化不大的物质用蒸发结晶，如KCl、NaCl。三、萃取和分液1．萃取：利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中的操作。如H2O+Br2萃取剂：CCl4、气油、苯，不能用酒精作萃取剂。2．分液：分离互不相溶的液体。注意：上层液体从上口倒出，下层液体从下口流出。用心爱心专心116号编辑四、蒸馏与分馏：根据沸点不同将液体混合物分离的过程。1．蒸馏：是分离两种组分的液体，或液体与难挥发、不挥发性的物质混合物。如制蒸馏水。2．分馏：是分离多组分混合溶液。如石油的分馏。注意点：（1）垫加石棉网。（2）用沸石，防暴沸。（3）温度计水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处。（4）蒸馏烧瓶中液体的量应保证在1/3～2/3之间。（5）冷凝管中的水流方向应是从下而上。五、层析法：根据混合物中各物质吸附性能的不同，可以通过层析的方法将溶解在某溶剂中的混合物分离。【归纳总结】分离提纯方法适用范围实例过滤固体与液体不互溶的混合物粗盐的提纯结晶与重结晶混合物中各成分在溶剂中溶解度不同，包括蒸发溶剂结晶和降温结晶分离NaCl和KNO3的混合物蒸馏（分馏）①难挥发的固体杂质在液体中形成的混合物②互溶液体沸点有明显差异蒸馏水、无水乙醇的制备、石油的分馏CCl4(沸点76.75℃)和甲苯（沸点110.6℃）混合物的分离层析被吸附能力不同的物质的分离红、蓝墨水混合物中的不同色的分离分液两种互不混溶的液体混合物CCl4和水的分离萃取溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同利用CCl4从溴水中萃取溴【课后练习】1．下列分离混合物的操作中，必须加热的是（）A．过滤B．升华C．结晶D．蒸馏用心爱心专心116号编辑2．用天然水制取纯度较高的水通常采用的方法是（）A．煮沸并加入石灰纯碱B．加明矾搅拌C．进行多次过滤D．蒸馏3．下列各组仪器：①漏斗；②容量瓶；③滴定管；④分液漏斗；⑤天平；⑥量筒；⑦胶头滴管；⑧蒸馏烧瓶。常用于物质分离的是（）A．①③⑦B．②⑥⑦C．①④⑧D．④⑥⑧4．下列实验操作：①过滤②分液③萃取④蒸馏⑤分馏。不能用于分离相互混溶的溶液的是（）A．③和④B．①和②C．③、④和⑤D．①②和③5．下列除杂质的方法不可行的是（）A．用NaOH溶液除去CO2中混有的SO2B．将混合气体通过灼热的铜网除去N2中的少量O2C．用新制的生石灰，通过加热蒸馏，以除去乙醇中的少量水D．用盐酸除去AgCl中少量的Ag2CO36．欲将NaCl中混有的少量碳铵和砂子SiO2除去，所进行的必要分离方法是（）A．溶解、过滤、萃取B．加热、溶解、过滤C．升华、萃取、分液D．盐析、渗析、纸上层析7．为了除去KCl固体中少量MgSO4和CaCl2杂质，须进行下列六项操作，正确的次序是①加水溶解；②加热蒸发得到晶体；③加入过量BaCl2溶液；④加入过量盐酸；⑤加入过量K2CO3；⑥过滤。（）A．①⑤③⑥④②B．①⑤③④⑥②C．①③④⑥⑤②D．①③⑤⑥④②8．下...
