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高一数学 1.3.3 交集、并集(2)教案 新人教A版VIP免费

高一数学 1.3.3 交集、并集(2)教案  新人教A版_第1页
高一数学 1.3.3 交集、并集(2)教案  新人教A版_第2页
高一数学 1.3.3 交集、并集(2)教案  新人教A版_第3页
1.3交集、交集(2)教学目的:(1)进一步理解交集与并集的概念;(2)熟练掌握交集和并集的表示法,会求两个集合的交集和并集;(3)掌握集合的交、并的性质;(4)掌握有关集合的术语和符号,并会用它们表示一些简单的集合教学重点:集合的交、并的性质教学难点:集合的交、并的性质授课类型:新授课课时安排:1课时教具:多媒体、实物投影仪内容分析这小节继续研究集合的运算,即集合的交、并及其性质本节课的重点是交集与并集的概念,难点是弄清交集与并集的概念,符号之间的区别与联系教学过程:一、复习引入:1.交集的定义一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作AB(读作‘A交B’),即AB={x|xA,且xB}.2.并集的定义一般地,由所有属于A或属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:AB(读作‘A并B’),即AB={x|xA,或xB}).二、讲解新课:交集、并集的性质用文图表示(1)若AB,则AB=B,AB=B(2)若AB则AB=AAB=A(3)若A=B,则AA=AAA=A(4)若A,B相交,有公共元素,但不包含则ABA,ABBABA,ABB(5))若A,B无公共元素,则AB=Φ(学生思考、讨论、分析:从图中你能看出那些结论?):从图中观察分析、思考、讨论,完全归纳以下性质,并用集合语言证明:1.交集的性质(1)AA=AAΦ=Φ,AB=BA(2)ABA,ABB.2.并集的性质(1)AA=A(2)AΦ=A(3)AB=BA(4)ABA,ABB用心爱心专心1ABBA(B)AABBA联系交集的性质有结论:ΦABAAB.3.德摩根律:(CuA)(CuB)=Cu(AB),(CuA)(CuB)=Cu(AB)(可以用韦恩图来理解).结合补集,还有①A(CuA)=U,②A(CuA)=Φ.容斥原理一般地把有限集A的元素个数记作card(A).对于两个有限集A,B,有card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).三、讲解范例:例1(课本第12页)设U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={4,7,8},求CuA,CuB,(CuA)(CuB),(CuA)(CuB),Cu(AB),Cu(AB).解:CuA={1,2,6,7,8}CuB={1,2,3,5,6}(CuA)(CuB)=Cu(AB)={1,2,6}(CuA)(CuB)=Cu(AB)={1,2,3,5,6,7,8}例2已知集合A={y|y=x2-4x+5},B={x|y=x5}求A∩B,A∪B.解:A∩B={x|1≤x≤5},A∪B=R.例3已知A={x|x2≤4},B={x|x>a},若A∩B=Ф,求实数a的取值范围.解:a≧2例4集合M={(x,y)|∣xy∣=1,x>0},N={(x,y)|xy=-1},求M∪N.解:M∪N={(x,y)|xy=-1,或xy=1(x>0)}.例5已知全集U={x|x2-3x+2≥0},A={x||x-2|>1},B=021xxx,求CUA,CUB,A∩B,A∩(CUB),(CUA)∩B解:∵U={x|x2-3x+2≥0}={x|x1或x2},A={x||x-2|>1}={x|x<1或x>3},B=021xxx={x|x1或x>2}∴CUA=321xxx或CUB=2xxA∩B=A={x|x<1或x>3},={x|x<1或x>3},A∩(CUB)=(CUA)∩B=3212xxx或四、课内练习1.课本P12练习(1-5)2.课本P13练习(1-4)用心爱心专心23.集合P=,Q=,则A∩B=1,14.不等式|x-1|>-3的解集是®5.已知集合A=,612NxNx用列举法表示集合A=5,4,3,2,06已知U=,8,7,6,5,4,3,2,1BCAU,8,1BACU6,2,7,4BCACUU则集合A=8,5,3,1五、小结:本节课学习了以下内容:交集的性质(1)AA=A(2)AΦ=ΦAB=BA(3)ABA,ABB.并集的性质(1)AA=A(2)AΦ=AAB=BA(3)ABA,ABB联系交集的性质有结论:ΦABAAB.德摩根律:(CUA)(CUB)=CU(AB),(CUA)(CUB)=CU(AB).A(CUA)=U,A(CUA)=Φ.容斥原理:card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).六、作业:1.已知A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+8=2},C={x|x2+2x-8=0},若A∩B,且A∩C=,求a的值(a=-2)2.已知元素(1,2)∈A∩B,并且A={(x,y)|mx-y2+n=0},B={(x,y)|x2-my-n=0},求m,n的值(m=-3,n=7)3.已知集合A={x|x2+4x-12=0}、B={x|x2+kx-k=0}.若BBA,求k的取值范围(-4

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