高中生物 第一章 孟德尔定律 第一节 分离定律 第3课时 分离定律的解题思路及常见题型的解题方法（题型课）学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案VIP免费

第3课时分离定律的解题思路及常见题型的解题方法(题型课)1.运用分离定律解释生产生活中的遗传现象。2.掌握分离定律常见题型的解题思路方法。分离定律的解题思路分析[学生用书P9]1．基因型与表现型推断的解题思路2．由亲代推断子代的基因型与性状表现(正推型)亲本子代基因型及比例子代性状表现及比例AA×AAAA全为显性AA×AaAA∶Aa＝1∶1全为显性AA×aaAa全为显性Aa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1显性∶隐性＝3∶1Aa×aaAa∶aa＝1∶1显性∶隐性＝1∶1aa×aaaa全为隐性3.由子代推断亲代的基因型与性状表现(逆推型)后代显隐性关系双亲类型结合方式显性∶隐性＝3∶1都是杂合子Bb×Bb→3B_∶1bb显性∶隐性＝1∶1测交类型Bb×bb→1Bb∶1bb只有显性性状至少一方为显性纯合子BB×BB或BB×Bb或BB×bb只有隐性性状一定都是隐性纯合子bb×bb→bb4.逆推型的解题技巧方法一：基因填充法。先根据亲代性状表现写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，隐性性状的基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因型。方法二：隐性突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，因此亲代基因型中必然都有一个隐性基因a，然后再根据亲代的性状表现作进一步的推断。方法三：根据分离定律中规律性比值来直接判断。突破1正推类型1．通过饲养灰鼠和白鼠(基因组成未知)的实验，得到实验结果见表，如果杂交Ⅳ亲本中灰色雌鼠和杂交Ⅱ亲本中的灰色雄鼠杂交，结果最可能是()亲本子代杂交雌×雄灰色白色Ⅰ灰色×白色8278Ⅱ灰色×灰色11839Ⅲ白色×白色050Ⅳ灰色×白色740A．都是灰色B．都是白色C．1/2是灰色D．1/4是白色解析：选A。根据杂交组合Ⅱ，具有相同性状的亲本(灰色)杂交后代出现性状分离，判断灰色是显性，且亲本灰色全是杂合子。根据杂交组合Ⅳ，具有相对性状的两个亲本杂交，后代只表现一种性状(灰色)，判断亲本中的灰色雌鼠是纯合子。杂交组合Ⅳ亲本中的灰色雌鼠(纯合子)与组合Ⅱ亲本中的灰色雄鼠(杂合子)杂交，后代全是灰色。突破2逆推类型2．把高茎(D)与矮茎(d)豌豆杂交，F1有高茎198株，矮茎189株，由此可推知亲代的基因型应是()A．Dd×ddB．DD×ddC．Dd×DdD．DD×DD解析：选A。F1中高茎∶矮茎≈1∶1，由此可推知亲代的基因型为Dd、dd。杂合子连续自交的遗传效应[学生用书P9]1．Dd自交后代中隐性性状个体基因型为dd，而显性性状个体却有DD和Dd两种基因型。怎样才能使得到的显性个体都是显性纯合子呢？在Dd的连续自交过程中，逐代淘汰隐性性状个体(dd)，会出现如图所示情况：由图可知：杂合子连续自交，逐代淘汰隐性性状个体，直至后代中不再出现性状分离为止，就可以得到显性纯合子个体。2．若P→F1→F2过程中，显性个体数目并不太多，可以给F1中每株显性植株编号，让其自交，观察其后代F2是否会发生性状分离。如果发生性状分离，则说明编号的F1植株为杂合子，予以淘汰；如果没有发生性状分离，则说明该编号的F1植株是显性纯合子，其自交后代也必定为显性纯合子。3．基因型为Dd连续自交，第n代的比例分析Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例1－－－＋－当杂合子(Dd)自交n代后，后代中的杂合子(Dd)所占比例为1/2n，纯合子(DD＋dd)所占比例为1－1/2n，其中DD、dd所占比例分别为(1－1/2n)×1/2。当n无限大时，纯合子概率接近100%。这就是自花授粉植物(如豌豆)在自然情况下一般为纯合子的原因。4．杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图(1)具有一对相对性状的杂合子自交，后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增加，最终接近1，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。(2)具有一对相对性状的杂合子自交，后代中杂合子的比例随自交代数的增加而递减，且每次递减50%。3．将基因型为Aa的杂合子，逐代自交三次，F3中纯合子所占比例为()A．1/8B．7/8C．7/16D．9/16解析：选B。Aa杂合子自交后F1中纯合子和杂合子所占比例均为1/2；F1自交，AA和aa的自交后代均为纯合子，只有F1中所占比例为1/2的Aa自交后代中又出现1/2Aa，即F2中杂合子Aa所占比例为1/2×1/2，即(1/2)2，以此类推第n代中杂合子所...