【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学第一章立体几何初步学业分层测评7平行关系的性质北师大版必修2(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.直线a∥平面α,α内有n条直线交于一点,那么这n条直线中与直线a平行的()A.至少有一条B.至多有一条C.有且只有一条D.没有【解析】设α内n条直线的交点为A,则过A有且仅有一条直线l与a平行,当l在这n条直线中时,有一条与a平行,而当l不在这n条直线中时,n条相交于A的直线都不与a平行,∴n条相交直线中有0条或1条直线与a平行.【答案】B2.梯形ABCD中,AB∥CD,AB平面α,CD⊆平面α,则直线CD与平面α内的直线的位置关系只能是()A.平行B.平行或异面C.平行或相交D.异面或相交【解析】由题意知,CD∥α,则平面α内的直线与CD可能平行,也可能异面.【答案】B3.三棱锥SABC中,E、F分别是SB、SC上的点,且EF∥平面ABC,则()A.EF与BC相交B.EF与BC平行C.EF与BC异面D.以上均有可能【解析】由线面平行的性质定理可知EF∥BC.【答案】B4.如图1527,四棱锥PABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN∥平面PAD,则()图1527A.MN∥PDB.MN∥PAC.MN∥ADD.以上均有可能【解析】 MN∥平面PAD,MN平面PAC,平面PAD∩平面PAC=PA,∴MN∥PA.【答案】B5.如图1528,平面α∥平面β,过平面α,β外一点P引直线l1分别交平面α,平面β于A、B两点,PA=6,AB=2,引直线l2分别交平面α,平面β于C,D两点,已知BD=12,则AC的长等于()图1528A.10B.9C.8D.7【解析】由l1∩l2=P,知l1,l2确定一个平面γ,⇒AC∥BD⇒=,∴=,解得AC=9.【答案】B二、填空题6.如图1529,正方体ABCDA1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD上.若EF∥平面AB1C,则线段EF的长度等于________.图1529【解析】因为直线EF∥平面AB1C,EF平面ABCD,且平面AB1C∩平面ABCD=AC,所以EF∥AC,又因为E是DA的中点,所以F是DC的中点,由中位线定理可得:EF=AC,又因为在正方体ABCDA1B1C1D1中,AB=2,所以AC=2,所以EF=.【答案】7.设m、n是平面α外的两条直线,给出三个论断:①m∥n;②m∥α;③n∥α.以其中的两个为条件,余下的一个为结论,构成三个命题,写出你认为正确的一个命题:________.(用序号表示)【导学号:10690020】【解析】①②⇒③.设过m的平面β与α交于l. m∥α,∴m∥l, m∥n,∴n∥l, n⊆α,lα,∴n∥α.【答案】①②⇒③(或①③⇒②)8.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱A1B1,B1C1的中点,P是棱AD上一点,AP=,过P,M,N的平面与棱CD交于Q,则PQ=________.【解析】 MN∥平面AC,PQ=平面PMN∩平面AC,∴MN∥PQ,易知DP=DQ=,故PQ==DP=.【答案】三、解答题9.如图1530,三棱柱ABCA1B1C1的侧面BCC1B1是菱形,设D是A1C1上的点且A1B∥平面B1CD,求A1D∶DC1的值.图1530【解】设BC1交B1C于点E,连接DE,则DE是平面A1BC1与平面B1CD的交线.因为A1B∥平面B1CD,且A1B平面A1BC1,所以A1B∥DE.又E是BC1的中点,所以D为A1C1的中点,即A1D∶DC1=1∶1.10.如图1531,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点N在BD上,点M在B1C上,且CM=DN.求证:MN∥平面AA1B1B.图1531【证明】如图,作MP∥BB1交BC于点P,连接NP, MP∥BB1,∴=. BD=B1C,DN=CM,∴B1M=BN,∴=,∴=,∴NP∥CD∥AB. NP⊆平面AA1B1B,AB平面AA1B1B,∴NP∥平面AA1B1B. MP∥BB1,MP⊆平面AA1B1B,BB1平面AA1B1B,∴MP∥平面AA1B1B.又 MP平面MNP,NP平面MNP,MP∩NP=P,∴平面MNP∥平面AA1B1B. MN平面MNP,∴MN∥平面AA1B1B.[能力提升]1.过平面α外的直线l,作一组平面与α相交,如果所得的交线为a,b,c,…,则这些交线的位置关系为()A.都平行B.都相交且一定交于同一点C.都相交但不一定交于同一点D.都平行或交于同一点【解析】 l⊆α,∴l∥α或l与α相交.(1)若l∥α,则由线面平行的性质可知l∥a,l∥b,l∥c,…,∴a,b,c,…这些交线都平行.(2)若l与α相交,不妨设l∩α=A,则A∈l,又由题意可知A∈a,A∈b,A∈c,…,∴这些交线交于同一点A.综上可知D正确.【答案】D2.如图1532,P是△ABC所在平面外一点,平面α∥...