黑龙江省齐齐哈尔市高一历史9月月考试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

2017-2018学年度上学期9月月考高一历史试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，计60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）1.《礼记·礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这一记载反映了A．分封制开始出现B．阶级矛盾尖锐C．社会贫富分化严重D．王位世袭制代替禅让制2．在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明A．政权与神权结合紧密B．权力尚未高度集中C．民本色彩较为浓厚D．宗法制度雏形初具3．分封制又叫“分土封侯制”，是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此推断A．分封制产生于东周B．古代历朝都实行分封制C．分封的核心是土地D．封侯有义务保护周天子4.左面漫画体现了诸侯对周天子哪项义务A．交纳贡赋B．朝觐述职C．随从作战，拱卫王室D．设置官职5．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．兄终弟及的传统6．下面具有大宗与小宗双重身份的是A．诸侯与大夫B．天子与诸侯C．大夫和士D．士和诸侯7．秦朝郡县长官产生的方式是A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命8.秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是A．辅佐皇帝处理全国政务B．任命郡守和县令C．管理全国军务D．代表皇帝监督百官9．秦始皇建立的封建中央集权制度与西周政治制度相比，主要特点是①确立皇权的至高无上②世卿世禄制③中央和地方的行政机构均没有独立性④从中央到地方的官吏均由皇帝任免A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是A．实行郡国并行制B．颁布“推恩令”C．设置刺史D．实行三省六部制11．汉武帝主政后，有意改变丞相位高权重的传统。他的做法中不可能包括A．频繁换相B．设立三省六部，分割相权C．设立中朝D．从身份低微的士人中破格选用人才12．(汉武帝元朔二年)正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。汉武帝此举的意图是A．施恩于诸侯子弟B．削弱诸侯王的力量C．满足诸侯子弟获得爵位的要求D．缓和皇帝与诸侯王的矛盾13．宋太祖说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。”为此，北宋采取的措施有①解除统军大将和地方节度使的兵权②分军权给地方③由中央掌控地方财政④派文官管理地方政务A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．下图是古代中国某朝代中枢机构示意图(局部)，这一朝代应该是A．秦朝B．西汉C．唐朝D．宋朝15．秦汉时期丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋，相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是A．中央政府民主政治的不断发展B．国家行政事务日益增多C．中央对地方政府的控制日益严重D．君主专制制度的不断加强16．1870年，美国人史皮尔说：“它没有世袭等级……它没有财富的权力，它不主张任人唯亲，它也不去迎合世俗的偏见和利益，它通过考试选拔具有公平性。”这里的“它”指的是A．世袭制B．察举制C．九品中正制D．科举制17．隋唐时期创立和完善的三省六部制是中国古代政治制度的重大创造(如下图)，这一制度的执行机构是①中书省②门下省③尚书省④六部A．①②B．③④C．①③D．②③18.中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在A．汉长安B．唐长安C．宋汴梁D．元大都19．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖A．设置殿阁大学士以备顾问B．选拔翰林院官员入值文渊阁C．授予内阁大学士以票拟权D．设六部分理全国政务20．明代内阁和清代军机处的共同之处是A．统领军队，处理各种军务B．参与决策，负责...