1.5.1 全称量词与存在量词 (教师独具内容)课程标准：通过已知的数学实例，理解全称量词与存在量词的意义，并会用数学语言表示全称量词命...
1.4.2 充要条件 (教师独具内容)课程标准：通过对典型数学命题的梳理，理解充要条件的意义，理解数学定义与充要条件的关系．教学重点：掌...
1.4.1 充分条件与必要条件 (教师独具内容)课程标准：1.通过对典型数学命题的梳理，理解充分条件的意义，理解判定定理与充分条件的关系.2....
第 2 课时 补集 (教师独具内容)课程标准：1.在具体情境中，了解全集的含义，理解补集的含义，能求给定(全集的)子集的补集.2.能用 Venn...
第 1 课时 并集与交集 (教师独具内容)课程标准：1.理解两个集合并集与交集的含义，能求两个集合的并集与交集.2.能使用Venn 图直观地表...
1.2 集合间的基本关系 (教师独具内容)课程标准：1.理解子集、真子集的概念，能识别给定集合的子集.2.理解两个集合包含与相等的含义，能用...
1.1 集合的概念(教师独具内容)课程标准：1.通过实例，了解集合的含义，理解元素与集合的属于关系.2.针对具体问题，能在自然语言和图形语言...
1.3 交集、并集学 习 目 标核 心 素 养1．理解交集与并集的概念，以及符号之间的区别与联系．(重点)2．掌握求两个简单集合的交集与...
第 2 课时 全集、补集学 习 目 标核 心 素 养1．了解全集的意义，理解补集的含义．(重点)2．能在给定全集的基础上求已知集合的补...
1.2 子集、全集、补集第 1 课时 子集、真子集学 习 目 标核 心 素 养1．理解集合间包含与相等的含义，能识别给定集合间是否有包...
第 2 课时 集合的表示学 习 目 标核 心 素 养1．掌握集合的两种常用表示方法(列举法和描述法)．(重点、难点)2．通过实例选择自然...
1.1 集合的概念与表示第 1 课时 集合的含义学 习 目 标核 心 素 养1．通过实例理解并掌握集合的有关概念．2．初步理解集合中元素...
模块综合提升(教师独具) 1．空间中任何两个向量都是共面向量．(√)[提示] 根据共面向量的定义可知，正确．2．空间任一点 O 和不共线的...
模块综合提升1．A∩B 是由属于 A 且属于 B 的所有元素组成的集合．(√)2．若 A∩B＝A∩C，则 B＝C.(×)提示：当 A 为空集时，集合...
2017-2018 学年高中数学 全一册学案 湘教版选修 2-24．1.1 问题探索——求自由落体的瞬时速度[学习目标]1．理解并掌握平均速度的概念...
全一册模块综合1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 一、学习目标：1、知识与技能：（1）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。（2）会用...
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龙教版三年级信息技术第一册教案第四课 Windows XP 窗口操作教学目标 1、了解计算机“桌面”上各个组成部分的功能和 Windows XP 窗...
龙教版三年级信息技术第一册教案第三课认识计算机教学目标 1.了解计算机的进展简史和计算机系统的组成，认识常见的计算机硬件，掌握正确 ...
