§5 不等式的应用1．理解不等式的性质、平均值不等式；掌握不等式的解法．(重点)2．能利用不等式解决一些实际问题．(难点)[基础·初探]教...
第 3 课时 不等式的证明——反证法、放缩法、几何法1．了解放缩法、反证法、几何法的概念；理解用反证法、放缩法、几何法证明不等式的步...
§4 不等式的证明第 1 课时 比较法证明不等式1．理解比较法证明不等式的理论依据．(重点)2．掌握用比较法证明不等式的一般方法及步骤．...
第 2 课时 运用平均值不等式求最大(小)值1．能利用平均值不等式求简单的最大(小)值．(重点)2．掌握建立不等式模型，解决实际问题中的最...
§3 平均值不等式第 1 课时 平均值不等式1．了解两个(三个)正数的算术平均值与几何平均值．(易错、易误点)2．掌握平均值不等式性质定理...
2.2 绝对值不等式的解法1．理解绝对值的几何意义，掌握去掉绝对值的方法．(重点)2．会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：|ax＋b|...
§2 含有绝对值的不等式2.1 绝对值不等式1．理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明绝对值不等式的性质定理．(重点...
1.1 实数大小的比较 1.2 不等式的性质1．理解实数大小与实数运算间的关系，会用作差(商)法比较大小．(重点)2．理解并掌握不等式的性质．...
§3.2.1 排序不等式☆学习目标： 1. 了解排序不等式的基本形式，会运用排序不等式分析解决一些简单问题; 2. 体会运用经典不等式的一般...
1.1 实数大小的比较 1.2 不等式的性质学习目标：1.理解实数大小与实数运算间的关系，会用作差(商)法比较大小．(重点)2.理解并掌握不等式...
2009——2010 学年度第二学期数学导学案设计第 三章第节课题名称基本不等式与最大（小）最值授课时间第 周星期 第 节课型新授课主备课...
3.3.2 基本不等式(3)一、学习目标会用基本不等式求函数的最大、最小值，通过对实际问题的分析，建立基本不等式数学模型，解决实际问题。二...
3.4 基本不等式2abab（2）一、学习目标 1. 理解并掌握重要的基本不等式，不等式等号成立的条件; 2. 会用基本不等式解决简单的最大...
2010 届高考数学概念方法题型易误点技巧总结（六）不等式1、不等式的性质：（1）同向不等式可以相加；异向不等式可以相减：若,ab cd...
基本不等式（一）（使用说明）1.认真阅读课本第 88—89 页的内容。牢记基本不等式、算术平均数、几何平均数，时间不超过 20 分钟，AA ...
2009——2010 学年度第二学期数学导学案设计第三章第节课题名称基本不等式习题课授课时间第 周星期 第 节课型习题课主备课人卫娟莲学习...
2009——2010 学年度第二学期数学导学案设计第三 章第节课题名称基本不等式的应用授课时间第 周星期 第 节课型习题课主备课人卫娟莲学...
§3.3.2 基本不等式(3)一、学习目标会用基本不等式求函数的最大、最小值，通过对实际问题的分析，建立基本不等式数学模型，解决实际问题。...
3.4 基本不等式2abab（1）一．学习目标：1.学会推导并掌握基本不等式 2.理解基本不等式的几何意义3.掌握基本不等式中的“≥”取等号...
2009——2010 学年度第二学期数学导学案设计第三 章第节课题名称基本不等式（1）授课时间第 周星期 第 节课型新授课主备课人卫娟莲学...
