1.1.3 三个正数的算术-几何平均不等式学习目标1．探索并了解三个正数的算术几何平均不等式的证明过程．2．会用平均不等式求一些特定函数的...
1.1.2 基本不等式预习目标1.了解两个正数的算术平均与几何平均．2．理解定理 1 和定理 2.3．掌握利用基本不等式求一些函数的最值及解决...
1.1.2 基本不等式预习案一、预习目标及范围1．了解两个正数的算术平均数与几何平均数．2．理解定理 1 和定理 2(基本不等式)．3．掌握用...
1.1.2 基本不等式学习目标1.了解两个正数的算术平均与几何平均．2．理解定理 1 和定理 2.3．掌握利用基本不等式求一些函数的最值及解决...
1.1.1 不等式的性质预习案一、预习目标及范围1.理解实数大小与实数运算性质间的关系．2.理解不等式的性质，能用不等式的性质比较大小和证...
1.1.1 不等式的基本性质预习目标1.理解实数大小与实数运算性质间的关系．2.理解不等式的性质，能用不等式的性质比较大小 和证明简单的不...
1.1.1 不等式的基本性质学习目标1.理解实数大小与实数运算性质间的关系．2.理解不等式的性质，能用不等式的性质比较大小和证明简单的不等...
1.1 不等式 3预习导航1．了解三个正数的算术－几何平均不等式．2．会应用三个正数的算术－几何平均不等式解决简单问题． 1．三个正数的...
1.1 不等式 3课堂探究1．三个正数或三个以上正数的算术几何平均不等式的应用条件剖析：“一正”：不论是三个数或者 n 个数的算术几何平...
1.1 不等式 2预习导航1．了解两个正数的几何平均与算术平均．2．会用基本不等式求一些函数的最值及实际应用问题． 1．定理 1如果 a，b...
1.1 不等式 2课堂探究认识基本不等式中的数 a，b剖析：在利用基本不等式时，要准确定位其中的“数”．例如在试题“已知 2x＋y＝1，x，y...
1.1 不等式 1预习导航1．掌握不等式的基本性质．2．会利用基本不等式的性质证明不等式和比较大小．1．两个实数大小的比较(1)a＞b a ...
1.1 不等式 1课堂探究1．使用不等式的性质时要注意的问题剖析：(1)在应用传递性时，如果两个不等式中有一个带等号而另一个不带等号，那么...
1.1.6 三个正数的算术—几何平均不等式（2）课堂导学三点剖析一、在求最值时,要注意“一正”“二定”“三相等”【例 1】 一段长为 l m...
1.1.5 三个正数的算术—几何平均不等式（1）课堂导学三点剖析一、利用三个正数的算术——几何平均不等式证明不等式【例 1】 (1)已知 ai...
1.1.4 基本不等式（2）课堂导学三点剖析一、利用基本不等式求最值【例 1】若关于 x 的不等式(1+k2)x≤k4+4 的解集是 M,则对任意实常...
1.1.3.三个正数的算术—几何平均不等式知识梳理 1.三个正数的算术—几何平均不等式.如果 a,b,c∈R+,那么3cba≥_________,当且仅当___...
1.1.3 基本不等式（1）课堂导学三点剖析一、利用基本不等式证明不等式【例 1】 a,b,c∈R,求证:a4+b4+c4≥a2b2+b2c2+c2a2≥abc(a+b+c),当...
1.1.2 基本不等式知识梳理1.基本不等式如果___________，那么abba2,当且仅当___________时，等号成立.___________称为 a,b 的算术平...
1.1.2 不等式的基本性质（2）课堂导学三点剖析一、不等式性质的应用【例 1】 若 a,b,c∈R,则①a>b ac2>bc2;②a>b ac>bc;③a>b...
