广东省佛山一中高二化学苯教学反思公开周的目标是3+1有效教学的深度探索，主题是实施的有效性，在教学过程中我特别注意了以下几点1、实施低碳环保理念：先将所研究的物质苯及其化合物的毒性及处理方法告诉学生，再针对具体情况合理安排各种实验，有分组实验、演示实验和播放录像等形式，既减少污染，又能达到良好教学效果。2、注意学生的可持续发展：比如探究完苯分子式C6H6的结构后，用实物（大学教材封面图片）展示引导学生有兴趣的话继续研究，在介绍完苯的卤代、硝化反应的实验后，提出实验设计中还有可改善的地方，引导学生可以此为题继续进行研究性学习的探索等。3、在课堂教学环节，特别注意了提问的有效性，提问清晰（学生一听就知道问的是什用心爱心专心1么），设计的问题环环相扣，提出的问题有思考的价值，引起大多数学生的思维共鸣，引起学生对所学内容有更深层的思考和把握，具有广度和开放性，并对学生的回答进行及时的反馈。4、注意了课堂练习的有效性，量不在多,贵在精。本节课的内容是苯的结构和性质，一共设计了4个题目，其中两题分别针对结构和性质，是对本节课的反馈，另有一题将本节的知识和生活相联系，一题将本节知识和前两节进行对比联系。作为一个老教师，在教学过程中比较从容、淡定，但如果能够充满激情，抑扬顿挫是否更符合学生的口味，提起他们的学习兴趣呢？用心爱心专心2
