第四章自然环境对人类活动的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响课标要求根有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。学习目标1、了解地质时期、历史时期和近现代全球气候变化的特点。2、通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中，并呈现一定的变化周期。3、能根据有关资料，说明全球气候变化对地理环境和人类活动的影响课时建议1课时一．自主学习1．你能否用几分钟的时间，阅读教科书P95～100有关内容，读后完成：时期的气候变化交替全球气候的变化时期的气候变化全球气候变化对时期的气候变化不一人类活动的影响①全球气候变化的影响②③④⑤2．你能找出疑惑不解的问题并写出来？二．师生互学活动1：阅读教材96页图4—19地质时期的气候变化图，完成训练问题：1、请你找出这幅图的变化特点：①在图中找出几次大冰期，并大体估算其时间；②地球表面经历的温暖期长还是寒冷期长？③恐龙繁盛的时期在哪个代哪个纪？当时的气候有什么特点？④用自己的话归纳地质时期气候变化的特点。2、请你告诉同学读图的方法变化特点活动2：阅读教材97页图4-2010000年来挪威雪线高度和近5000年来中国气温距平变化，完成以下问题：①在图上指出全球气候近5000年来两次较大的波动，并说出大致时间段和与现在平均气温的差值；②图中两条曲线的变化趋势相一致吗？这说明雪线高度和气温存在什么关系呢？活动3:读图4-21，图4-22和图4-23，活动探究：1.1861年以来，全球的气温变化趋势如何？原因是什么？2.找出20世纪气温增幅最大的两个时期。3．全球陆地降水量发生了什么变化（什么地区降水明显增加，什么地区降水明显减少）？4.气候变暖首先可能被淹没的地区？全球气候变暖给人类活动带来哪些影响？活动4．答疑解惑三．目标自检树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图，回答1～3题。1．该地近百年气候的变化是()A．寒冷——温暖——寒冷交替变化B．温暖——寒冷——温暖交替变化C．暖干——暖湿——暖干交替变化D．湿冷——干冷——湿冷交替变化2．引起其气候周期变化的因子最可能是()A．人类不断大量排放二氧化碳B．黄赤交角的变化C．太阳活动的周年变化D．人类不断破坏森林3．在M时期，该地最可能出现的自然现象是()A．雪线上升B．暖冬频繁C．海平面下降D．河流水灾常年发生4．阅读下列材料，分析有关问题。据在南极考察的美国科学家考证，阿德利亚企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的项部群居生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2．5度，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，致使企鹅数量剧减。南极地区的阿德利亚企鹅数目已从1975年的1．5万对，减少到了日前的9000对左右。（1）上述资料反映了全球大气环境的什么问题?（2）该问题产生的主要原因是什么?(3)该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除了资料中显示的内容外，还有哪些方面?第二节全球气候变化对人类活动的影响参考答案活动1.【考核要求】通过读图了解地质时期、历史时期和近现代全球气候变化的特点，培养并检测学生的读图能力。[教师总结]：在地质时期，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。总的来看，温暖期较长，寒冷期较短；新生代以湿润期为主。活动2.[教师总结]历史时期气候变化的特点：近5000年来，全球气候有两次较大的波动，一次是公元前5000年到前1500年的温暖期，当时年均气温比现在高3—4度；另一次是15世纪以来的寒冷期，其中1550—1850年属于十分寒冷的阶段活动3.[教师总结]近现代全球气温变化：自1861年以来，全球平均地表温度呈上升趋势；全球陆地降水量变化：北半球中高纬地区的降水量，平均每10年增加了0.5%—1%，热带地区平均每10年增加了0.2%—0.3%，亚热带地区则平均每10年减少了0.3%左右；雪盖和冰川面积减少，20世纪南北极以外地区的高山冰川普遍退缩；全球平均海平面升高。（不须死记，通过图得出结论即可）活动3【考核要求】近现代全球气候变化的特点与图示,读图分析运用三、目标检测题号123答案BCC.4.（1）全球变暖（2）一是自然原因，我们正处在间冰期，自然原因使气候不断上升；二是人为原因：其一是人为排放大量的二氧化碳；其二是毁坏林草...
